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「学習指導案（英語科）」 中学校1年生
- 第４時：Lesson６のまとめ How many,Whose,Whereを用いて身近な事柄を表現する ? 本時の目標 (1)目標 ・疑問詞whereの用法を理解し、運用することができる。 ・異文化理解…日本と英語圏の文化の違いを理解する。 ・ 言語材料 [文型・文法]Do you…? Yes, I do. /No, I don’t ...
550 販売中 2007/11/19- 閲覧(18)
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学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事
- 「中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事の行事名をそれぞれ一つずつ挙げ、自分が学級担任なら､生徒にそれらの行事への取組みについて､どのように指導し､働きかけていくかを､実践の場を想定して､具体的に記述せよ｡」 本稿では、各行事を社会福祉...
- 550 販売中 2007/02/14
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アメリカの大企業体制とその崩壊
- アメリカの大企業体制とその崩壊 １．大企業体制崩壊後の大企業の現状 講義で学習したように，１９７０年代から８０年代にかけて大企業体制が崩壊していくと、アメリカの大企業は日本など諸外国との国際競争に敗れ、弱体化していった。しかし度重なる吸収合併や合理化を経て、９０...
- 550 販売中 2007/02/10
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介護において人権を尊重するという意味
- 「介護において人権を尊重するという意味」 介護の目的は、利用者が自立をめざし、安全で、その人らしく快適に暮らせるように、 日常生活を支援することである。このような職務の中で、人権を尊重するとはどういうことなのか。 人権の尊重とは、一般に、人間が人間として当然...
- 3,300 販売中 2007/02/10
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ツーリズム産業について
- 「ツーリズム産業論」 １．ツーリズム産業とは何か （１）経済的側面から ツーリズム産業は、観光・旅行という人間の行動に関わる様々な分野・産業を内包する、非常に裾野の広い産業である。その中心は旅行業、そして交通機関、そして宿泊施設、飲食施設、テーマパーク、各種レジ...
- 550 販売中 2007/02/10
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学校を持つ社会の特徴
- ～現代社会と教育～ テーマ:学校を持つ社会の特徴 「コミュニティーを形成しようとする。」学校での生活を通じて、生徒はいくつかのグループを作るということを経験的に認識している。そのグループの中でのやり取りが、社会の中での人付き合いのミニチュア版になる...
- 550 販売中 2007/02/06
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国民皆年金実現の背景
- １９５０年代に入ると、医療分野での国民皆保険が進められるのに伴って国民皆年金の実現が求められるようになっていった。これを受けて１９５９年には国民年金法が制定され、同年から保険料負担がない福祉年金が、そしてその２年後には加入者が保険料を負担する国民年金が実施され...
- 550 販売中 2007/02/02
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リハビリテーションの理念について
- 設題1 「リハビリテーションの理念について述べよ。」 「リハビリテーション」は「リハビリ」と略して用いられる事が多くある。疾病の為に病院に入院し、その入院中に退院後の生活の為の機能回復訓練として歩行訓練等を行うものというイメージがあるが、実際リハビリテーション（r...
- 550 販売中 2007/01/26
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