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【佛教大学】P6103【英語学概論】【第１設題】2016年度 A判定 2018年度対応
- オリジナルレポートです。２０１８年度に対応しています。色々な資料やサイトを参照しながら作成しました。A判定で、「結構です」とのコメントをいただきました。かなり苦労するレポートだと思いますが、皆様の参考の一助になればと願っております。 【第１設題】 英語と日本語...
550 販売中 2017/04/11- 閲覧(17)
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【明星大学】日本史概説_合格レポート（2単位目）2016～
- 明星大学通信教育部 社会科 日本史概説 2単位目合格レポート 2016年度～ 【課題】 ひとつの時代を取り上げ、時代から時代の変化、または時代内での変動について、その画期と変化の特徴（どのような変化が起こったのか、何が原因か、など）について説明しなさい。 【 講評 】 ...
- 550 販売中 2017/04/06
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西洋文化の源流 - 第２課題
- 【評価】A（合格レポート） 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： アリストテレスはプラトンが固めた基盤の上に立って 可感的な現象を救うことに成功したと言われています 可感的な対象物に対...
- 1,100 販売中 2018/03/16
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佛教大学 Z1004 情報処理入門 レポート 2016年度最新
- 佛教大学通信のZ1004情報処理入門のB判定のレポート。 設題(3),(4)の考察と説明は多い方が良いみたいです。 主にインターネットの情報を集めて内容を作成していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますので、そのままの転用は控...
- 550 販売中 2016/11/02
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看護倫理レポート：ハンセン病から考える
- 医療系大学の看護倫理に関するレポートです。日本の変遷としてハンセン病と取り上げ、その視点からの倫理に関する考察をしているレポートです。もらった評価はAです。この程度でいいのです。数年経過しているため、レポートによっては古い考えになっているものもあるかもしれません...
- 770 販売中 2016/09/20
- 閲覧(17)
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宗教学 科目最終試験 ６題セット
- 宗教一般について 宗教史学、宗教史において宗教を歴史的に研究することは古くからおこなわれてきたが、宗教を科学的に研究する実証主義的な研究では、特に宗教の起源と進化の問題について考えられてきた。 宗教という文化が如何にして発生したかという問いは宗教の起源を事実とし...
- 660 販売中 2016/08/12
- 閲覧(17)
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2024 明星大学 PF2010 代数学１ 試験問題と解答NO.４
- 2024年に全国で出題されました、明星大学・通信教育課程・PF2010 代数学１の単位認定試験問題と解答です。成績優をいただきました。【解答は、理系卒業者による自身で作成後、数学者からの添削済の正答です】
- 11,000 販売中 2016/08/09
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地域福祉における機能的アプローチ・構造的アプローチについてまとめそれぞれの基本的な考え方を論じなさい
- 地域福祉論1 第1課題 通信教育大学のレポートです。部分的な変更だけのもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 レポート評価【B】
- 550 販売中 2016/08/08
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【慶應通信】フランス文学 『赤と黒』
- スタンダール著『赤と黒』の中で恋愛のテーマがどのように表現されているか、恋愛の諸相について論じている。慶應通信では、フランス文学、フランス文学史、19世紀のフランス文学、フランス文学概説に該当する。約2700文字
- 770 販売中 2016/07/11
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2024 明星大学 PF2010 代数学１ 2単位目 合格レポート
- 2024年に全国で出題されました、明星大学・通信教育課程・PF2010 代数学１(２単位目)の最新のレポートです。成績優をいただきました。【解答は、理系卒業者による自身で作成後、数学者からの添削済の正答です】
- 11,000 販売中 2016/06/20
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玉川大学 通信教育部「学校制度と社会」第2分冊 評価A
- ＜課題＞ ①「保護者・地域の学校参画」を進めるための制度である「学校評議員制度」「学校運営協議会」「学校支援地域本部」それぞれについて，簡潔にまとめなさい。（1,000字程度） ②上記の制度から1つを取り上げて，そのしくみに対する自身の考えを論述しなさい。（1,000字程度...
- 550 販売中 2016/04/18
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教職実践演習 1単位目(合格)
- 明星大学通信教育部教育学科 教職実践演習 1単位目の合格レポートです。 課題は 『1.実践的指導力について、あるべき教師の資質能力と自分自身のそれを比較し、具体的に省察しなさい。 2.教員は同僚教員と協働すると共に、保護者や地域との連携を図り、子どもたちの教育環境を整え...
- 770 販売中 2016/03/15
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