資料:61,348件
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全人教育研究Ⅱ「小原国芳の自然尊重の教育的意味」【玉川大学】
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1、小原自身の自然体験と自然尊重を育む上で影響した思想や出来事 2、自然尊重の教育的意味:全人教育における六分野からの考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究2」平成22年度課題<評価>A(合格) <批評> あなたは必要な問題については、キチンととりあげています...
990 販売中 2015/02/12
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全人教育研究Ⅰ「小原国芳の全人という人間観とその現代的意義」【玉川大学】
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小原國芳の「全人という人間観」と「現代的意義」についての考察 1、全人という人間観の前提「小原國芳自身の人間観と成長観、教育観の特徴」 2、「全人という人間観」 3、全人という人間観がもつ「現代的意義」についての考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究Ⅰ」平...
990 販売中 2015/02/12
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看護学 レポート設題1,2 【東京福祉大学】
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レポート設題1 「小児外傷における救急看護の問題点を述べよ。」 レポート設題2 「養護教諭の職務と看護学(救急処置を含む)の知識と技能の関連性について述べよ。」 参考になりましたら幸いです。丸写ししていただいた場合、責任はとれません。よろしくお願い致します。
550 販売中 2015/02/03
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佛教大学 A6001 自立学習入門 レポート A判定 2015年
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A6001自立学習入門のレポートです。 リポート設題 第1設題 「読む」能力、「書く」能力、「問う」能力について説明しなさい。次に、印刷教材や映像教材(インターネットを含む)をどのように活用するか、自分の仕事や学習経験に照らして、自分の学習課題を書きなさい。 レポー...
550 販売中 2015/01/30
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佛教大学 S0102 生涯学習概論 レポート 第1設題&第2設題
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S0102生涯学習概論のB判定のレポートです。 リポート設題 第1設題 ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、および日本における生涯教育論の導入と展開について論述せよ。 第2設題 自分の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題、および生涯学習の形態、方法、評価の...
550 販売中 2015/01/30
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発達検査法①
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総評 設題の理解:1 文字:1 文章の表現:1 参考図書:1 内容:1
550 販売中 2015/01/26
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