資料:61,348件
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自立・個・identityとは何か
- 人間とは「社会的存在として人格を中心に考えたひと、またその全体」という意味であるらしい。「人」という漢字からもわかるように我々は誰か他の人や集団と支え合って生きている存在である。生きている限り、我々は必ずどこかの集団に属していることになり、そこには自分がその集...
550 販売中 2006/02/15- 閲覧(11) コメント(1)
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「学級崩壊」、「いじめ」から見る学級、学校の課題について
- ? 一般にどう言われているのか。 「学級崩壊」は、社会問題として数多く取り上げられているが、ある調査では、小中高校教師の７割以上が、家庭に問題があると考えていることがわかった。ところが、教師、校長、保護者を対象にした別の調査では、逆に教師の指導力が不足していると...
- 550 販売中 2006/02/15
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ルソーの自然主義教育、ヘルバルトの教授法
- 自由主義教育思想が登場するまで知識の流入に主眼がおかれ、思考法でも既成のものを覚えるだけで生徒が精神陶冶する余地はなかった。それに対してルソーは生徒の活動を中心にそれを教師が援助することに視点を置いたことが注目される。ルソーの考えを導入するとしたら道徳教育にそ...
- 550 販売中 2006/02/15
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「ニューカマー」の子どもたちの母語保持について考える［東京学芸大学・教育学部・評価A］
- 第１章：授業内容の要約 バイリンガルは、モノリンガルの社会に合わせることを要求されるために、最大限に自分の言語能力を開花させることができない。そのため、言語能力が劣るとか、自己確立が困難であるとか、誤解されやすい。しかし、実際にはそんなことはない。世界にはマル...
- 1,320 販売中 2006/02/15
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「『他者』を知る」ということ［東京学芸大学・教育学部・総合教育・評価A］
- かつて学校教育の意義は「近代的国民を作る」ことであった。天皇を中心とする国民としての一体感を育てることが大事であった。しかし、現代がそういう時代ではないことは明らかである。不登校や学級崩壊などの現象は、学校教育の意義がはっきりしなくなってきていることへの警鐘と...
- 880 販売中 2006/02/14
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特別支援教育について
- 我が国の発達支援教育の改革動向についての概要 ２００３.３、文部科学省・調査協力者会議から「今後の特別支援教育のあり方について」（最終報告）発表。 ○「障害の程度等に応じ特別の場で指導を行う『特殊教育』から、障害のある児童生徒等一人一人の教育的ニーズに応じた適...
- 550 販売中 2006/02/12
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カースト制度の現状について
- まずカースト自体の分け方に変化が見られる。従来の『ヴァルナ』と呼ばれる、バラモン、クシャトリアなどと別けるよりも、その中でさらに職業毎に意識される『ジャーティー』により別けられる。別けられると言うよりも、その分別を本人達が意識している。『ヴァルナ』の意味すると...
- 550 販売中 2006/02/12
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炊き込みご飯の作り方
- ? 炊き込みご飯（6人分） ・米 480ｇ（600ml） ・水666ml ・淡醤油36ml ・酒18ml ・鶏肉（もも肉90g） ・にんじん40g ・油揚げ1枚 ・エリンギ茸1/2箱（他の茸でもよい） ?、米は洗って水につけておく（30〜1時間位） 精白米：重量で80ｇ、容量で100ml※ 重量と容量で値が異な...
- 550 販売中 2006/02/12
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ヨウ素デンプン反応による唾液アミラーゼの活性度の測定
- ● 目的 ヨウ素デンプン反応による唾液アミラーゼの活性度の測定を行う。 ● 準備物 １． 器具 恒温水槽、ビーカー、試験管10本、1mlメスピペット、2mlメスピペット、 5mlメスピペット ２． 試薬 1w/v%可溶性デンプン溶液、1w/v%塩化ナトリウム溶液、 0.2Mリン緩衝液(pH6.8...
- 550 販売中 2006/02/11
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カフカ『変身』を「身体」から読み解く
- 1. はじめに カフカの作品はこれまで様々な解釈がなされてきた。宗教や思想を表現したものであるとするものや、社会・心理現象を反映するものと説明されてきた。しかし、カフカは、「徐々にそのより深い諸前提が理解され、今日でもドイツではほとんど完全に未知に近い」（マルテ...
- 550 販売中 2006/02/11
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パルス回路
- 1 目的 この実験では，微分回路や積分回路にパルスを入力し，それらの立ち下がり特性または立ち上がり特性を調べる．また，伝送回路のパルス応答を調べ，遅延時間を測定することにより，同軸ケーブルの長さを特定する． 2 使用器具 今回の実験で使用した実験器具を示す． パ...
- 550 販売中 2006/02/10
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