資料:61,348件
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日露戦争以降太平洋戦争に至るまでのオーストラリアの対日政策について
- 日露関係が悪化の一途をたどり、一触即発で戦争状態になるのではないかとの観測は、ロンドン発の外電を連日掲載していた新聞を通じて、逐一報道されていた。日露戦争は１９０４年２月８日に発生し、１９０５年５月の日本海海戦でロシアのバルチック艦隊が壊滅的被害を受け、９月５...
550 販売中 2006/02/18- 閲覧(16)
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『ドイモイ』（刷新）政策が採択された背景、内容、効果、現状問題などについて
- ドイモイは日本語では「刷新」と訳されている。ドイモイをベトナム語で書くとDoiMoiとなるが、ベトナム語にはこのDoiMoiという単語はない。ドイ（Doi）は変化という意味であり、モイ（Moi）は新しいという意味である。この２つの単語を並べて新しい作られた新語なのである。 １９...
- 550 販売中 2006/02/18
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形而上学の現代的意義について
- 現代は、否定的なものが輝いている時代といえる。真実は、虚偽を暴露しなければ生成しなくなり、善は悪と闘争しなければ実現されることはない。これは、肯定的なものは、否定的なものなくしては生成しないと言い換えることができる。すなわち、形而上学においては、否定的なものか...
- 550 販売中 2006/02/15
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小学校における「国旗・国歌」についての具体的指導
- 学習指導要領で入学式や卒業式などで国旗掲揚、国歌斉唱を指導するように示していることからも「国旗・国歌」は儀式的行事で取り扱われることが多い。導入するときは実施する行事の意義を踏まえ、実施される時だけ指導するのではなく普段から「国旗・国歌」に対する認識を深める機...
- 550 販売中 2006/02/15
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「『他者』を知る」ということ［東京学芸大学・教育学部・総合教育・評価A］
- かつて学校教育の意義は「近代的国民を作る」ことであった。天皇を中心とする国民としての一体感を育てることが大事であった。しかし、現代がそういう時代ではないことは明らかである。不登校や学級崩壊などの現象は、学校教育の意義がはっきりしなくなってきていることへの警鐘と...
- 880 販売中 2006/02/14
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遊びと現実〜カイヨワの考察からみる現代の遊び
- 遊びとは楽しむためのものである。しかし、現実社会には接待のため、など純粋に楽しむためだけでない遊びがある。ロジェ=カイヨワは『遊びと人間』の中で遊びと日常生活が交じり合うようなことがあれば、遊びの本質そのものが堕落するとしている。 遊びは常に社会の影におびえる...
- 550 販売中 2006/02/11
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特別支援教育としての才能教育
- １．はじめに 米国では一般的にギフティド児とはビネー式のIQが130以上の子どもを指す。知能指数が低い者下3％を知的障害者と呼び高い者上３％をギフティド児と呼ぶ。又時にはランゲージギフティド、マスギフティド等と短科目のみ実年齢と学習年齢が２年以上進んでいる者も呼ぶこ...
- 1,100 販売中 2006/02/09
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技術・家庭科（家庭分野）学習指導案 単元：幼児と遊び
- １．単 元 幼児と遊び ２．目標 ?幼児の遊びの種類や遊びによる発達を理解できるようになる ?年齢による遊びの変化や幼児の安全を考えることができるようになる ?おもちゃの特性を理解し、幼児の発達段階に適したおもちゃ、安全なおもちゃの選び方を知る ?対象年齢や発達段階...
- 550 販売中 2006/01/31
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戦後中国経済について
- はじめに 戦後世界経済は大きく改編し、ヨーロッパを北アメリカといった資本主義諸国とソ連、東ヨーロッパ、中国を中心にした社会主義諸国に分けられ、それぞれの経済発展を目指した。半世紀あまりが立ち、経済面において、資本主義各国は一層的に経済発展を進めた。その一方、社...
- 550 販売中 2006/01/21
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「住居論」方丈記−長明の心理を探る−
- １、はじめに 『方丈記』は、『徒然草』と並んで、日本の随筆文学の代表的古典とされている。四百字詰め原稿用紙で換算すると二十枚程度の短いものであるが、作者鴨長明は、この作品の中で、ほぼ一貫して住居に関して論じている。長明には、それに対する何か特別な思いがあったの...
- 550 販売中 2006/01/14
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