資料:61,348件
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肢体不自由、知的障害の発達特性と教育方法＜障害児教育方法＞
- テキスト第Ⅴ章「障害児の発達特性と教育方法」から障害種別の２つをえらび、それぞれの教育方法のあり方をまとめなさい。 ＜肢体不自由＞ 肢体不自由児は、その原因、障害の部位と、程度、重複障害の状況が各人各様であり、知能と学力においても開きが大きい。したがって肢体...
880 販売中 2009/11/10- 閲覧(30)
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チタン酸バリウム合成と誘電率測定
- 〔目的〕無機材料の合成から電気的測定に至る一連の実験の流れを体得する。 〔概要〕第1週 : 合成) 秤量 ⇒ 混合 ⇒ 仮焼 ⇒ 本焼 ⇒ XRDによる同定 第2週 : 同定･物性) プレス成形によるペレットの作成 ⇒ 焼結 ⇒ 電極付け ⇒ 交流ブリッジによる静電容量測定 ⇒ 比誘電率の算...
- 1,100 販売中 2009/10/07
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保育原理 「フレーベルの幼児教育思想について」と「保幼二元化政策・一元化への動向について」 試験問題解答例 【優】
- フレーベルは幼稚園の創始者であり、幼児教育のために子どもが熱中して遊べる恩物を考案した人物でもある。有名な著書に「人間の教育」がありその中の最初がフレーベルの教育理論を表している。「すべてのもののなかに、永遠の法則が宿り、働き、かつ支配している。・・・このすべ...
- 550 販売中 2009/09/08
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精神科・隔離対応マニュアル
- 詳しい隔離の流れが図示されており、精神科はじめての看護師にオススメします！ 隔離対応マニュアル （精神保健福祉法第37条第１項に関する厚生労働大臣が定める基準より） 隔離の基本的な考え方 １）患者の症状からみて、本人または周囲の者に危険が及ぶ可能性が著しく高く...
- 550 販売中 2009/04/02
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扁桃炎患者の看護 看護計画
- 扁桃炎患者の看護 ＜ 看 護 ＞ 看 護 目 標 保存的療法 疼痛を緩和し、心身の安静を保つ． 扁桃への刺激が少ない食事を摂取し、体力を保持する． 安楽な呼吸を確保する． 外科的療法 ＜手術前＞ 不安なく手術に望める． ＜手術後＞ 術後合併症を起こさず経過する． 呼吸苦、嚥下痛...
- 550 販売中 2009/04/16
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全体公開 2008/11/24
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いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。
- いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。 いじめの原因は大きく４つに分類されている。 １つ目は、性格原因説。加害者には「無神経」「落ち着きがない」と、被害者には「小心者」「依存的性格」など、両者の性格に原因があるという考え...
- 550 販売中 2008/10/06
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西欧における新教育運動の流れと日本のそれに与えた影響
- 教育思想と教育実践を概観すると、ルソーによって｢子供の発見｣がなされ、ペスタロッチやフレーベルによって学校という場での教育実践が行われ、さらに教育実践を反省し、教育を学問として確立しようとしたヘルバルトによって、近代教育学の成立が実現したということができる。 ...
- 550 販売中 2009/11/13
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