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資料:61,348件

  • 【聖徳大学】知覚・認知心理学 課題1ー1①【評価S】
  • 東京聖徳大学通信教育学部心理学科の知覚認知心理学の課題1設題1の一つ目のレポートです。あくまでもご参考程度にお願いいたします。必ずしもS評価がとれるとは限らないことをご承知おき下さい。 ※参考文献 ・行場次郎・箱田祐司編著『新・知性と感性の心理-認知心理学...
  • 440 販売中 2025/04/24
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  • 【合格レポート】明星大学 PL4020 聴覚障害者の指導法
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL4020 聴覚障害者の指導法レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 聴覚に障害のある児童生徒への情報保障と、聴覚障害の特性を踏まえた教科指導について説明せよ。
 内容の不足や訂正の添削コメ...
  • 550 販売中 2025/04/07
  • 閲覧(12)
  • 【合格レポート】明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理2単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理2単位目レポートです。2024年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1.病弱教育の児童生徒をトータルケアする方法について論ぜよ。 2.学校、保護者、地域との連携を理解し、現代社会の...
  • 550 販売中 2025/04/07
  • 閲覧(12)
  • 【合格レポート】明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法1単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法1単位目レポートです。2022年に提出し、合格をいただいています。 【課題】肢体不自由のある児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、運動障害や認知の障害等に応じた指導方法...
  • 550 販売中 2025/04/07
  • 閲覧(12)
  • 2024年秋学期 図書館サービス特論 最終課題
  • 2024年秋学期 図書館サービス特論 最終課題 選択 B 小学校図書館の情報資源に関する考察 選択: B 学校司書として 1.はじめに 学校図書館は学校の教育施設であり、指導機関でもある。利用者のニーズに応えて資料 や情報を提供するだけではなく、「学習センター」「情報センター...
  • 880 販売中 2025/03/28
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  • 【法政通信】商法総則商行為法2
  • 科目名:商法総則・商行為法 第2回(1)以下の①~③の問いに答えなさい(それぞれ独立した問いである)。 ①「絶対的定期行為」の定義を簡潔に述べた上で、その具体例を3つ挙げなさい。 ②「相対的定期行為」の定義を簡潔に述べた上で、その具体例を3つ挙げなさい。 ③Xは...
  • 440 販売中 2025/03/27
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  • 【佛教大学】_82点_社会経済史_科目最終試験
  • 佛教大学通信の社会経済史2024年度の最終科目試験に合格(82点)したレポートです。限られた試験時間ですので、参考にしていただき、有効活用いただければと思います。
  • 550 販売中 2025/03/07
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