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資料:61,346件

  • 発達と学習
  • まず始めに、動機づけとは何かを述べよう。人は実際に何か行動に移すとき、“~したい、~なりたい”という欲求や要求などの内的な変化あるいは状態の動機から“こうすれば”という手段的行動を考え“こうなる”という結果(目標)を見据えて実際の行動へと表面化させるという流れ...
  • 1,100 販売中 2010/09/03
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  • 卒論 人の終期と脳死 論文の概要
  • 【論文の概要】 人の終期とは人の「死亡」である1 。つまり,人の終期をめぐる議論とは,どの時点に おいて人が死亡したとみなすのかを論じるものである。従来,心臓の鼓動が停止したとき や呼吸が停止した状態をもって人の「死」とするのが一般的とされ,「脈がなくなり,息 ...
  • 550 販売中 2010/09/02
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  • 労働法 団体法 1
  • 労働組合の諸行動に対する法的承認は、どのような過程を経て実現するに至ったのか。また、それを踏まえたとき、わが国における「労働基本権」の保障(憲法28条)の意義はどのように理解されるべきか。 参考文献 菅野和夫 労働法 第七版補正二版 弘文堂
  • 550 販売中 2010/09/01
  • 閲覧(12)
  • 教育制度論M メディア前期 日大 評価A
  • 教育制度論M メディア 試験リポート 我が国の公教育制度の問題点や課題を一つ取り上げ、その内容を具体的に論じなさい。 公教育制度の課題の一つである、学校選択制度について述べていく。まず、学校選択制度とは、公立の小・中学校の入学先学校は、通学区域によって指定されてい...
  • 550 販売中 2010/08/31
  • 閲覧(12)
  • 民法債権総論 第4課題
  • 中央大学法学部通信制課程のレポートです。C評価でした。 「差押えと相殺」と「債権譲渡と相殺」においては、比較すべき利益はどのように異なるか考えなさい。 参考文献 潮見 佳男 プラクティス債権総論 第三版 信山社
  • 550 販売中 2010/08/20
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  • プリセプターシップ研修での学び
  • 「自己理解と他者理解」では、グループでの話し合いの過程で、相手を説得しているうちに、自分の中で考え方が変化していくのが面白く感じました。相手の思うところを理解し、より良い結論を生み出していくというディスカッションの中での自分の姿勢について考えさせられました。デ...
  • 全体公開 2010/08/15
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  • Martin Luther King, Jr.
  • The life work of civil rights leader Martin Luther King, Jr., was to gain social, political and economic equal-ity for American blacks by peaceful means. For this he was violently attacked by racists, and was assassinated in 1968. 公民権指揮者マーティン・ル...
  • 550 販売中 2010/08/12
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  • レファレンス回答の評価について
  • 1、レファレンス回答とは レファレンス回答とは、図書館利用者が学習・研究・調査を目的として必要な情報・資料などを求めた場合に、図書館職員が情報そのものや、あるいは図書館利用者が必要とされる資料を検索・提供・回答することによって図書館利用者を手助けすることを言う。...
  • 550 販売中 2010/08/05
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