資料:61,346件
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知的財産法 特許権と著作権の違い
- （１）特許権と著作権（著作財産権）を比較して、それぞれの権利侵害訴訟において両者の権利範囲（保護範囲..
550 販売中 2010/05/19- 閲覧(14)
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【社会教育論】日本の生涯学習について説明せよ(A+判定)
- 世界に学ぶ生涯学習の現状 デンマーク・イギリスの事例から日本の生涯学習を考察する。 日本の生涯学習とは。 日本の課題。
- 550 販売中 2010/05/18
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【統計学】統計をとるための質問用紙
- 大学生の教育環境に関する統計調査 ＜質問用紙のみ＞ ６段階選択肢質問票を利用して、各大学で調査してください。
- 550 販売中 2010/05/18
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【社会学】若者のモラトリアム・シンドロームとは(A判定)
- 問.モラトリアム青年は何を求めているのか。 彼らは何故モラトリアムな状況に陥ることとなったのか。 フリータやニートの求める心理を読み解く。
- 550 販売中 2010/05/17
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シリカ銀触媒における反応性 評価：優
- シリカ銀触媒における反応性 緒論 1-1テーマ シリカに銀を付着させた触媒の様々な条件における触媒としての反応性 1-2テーマ決定の理由 過酸化水素分解反応における触媒の単体をシリカとして、銀、コバルト、銅など様々な金属でシリカを覆った結果、銀でシリカを覆った触媒が圧倒的...
- 550 販売中 2010/05/16
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佛教大学 Z1802 介護等体験研究 合格レポート Ａ判定
- 設題「なぜ介護等体験が小学校・中学校普通教員免許状取得のために必要なのかを論述しなさい。」 Ａ判定、合格レポートです。 テキストを参考にまとめました。また、介護等体験研究のス クーリングでの講義や資料なども基にして作成しました。 シラバスの評価の基準には、さま...
- 550 販売中 2010/05/16
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「まし」と「非現実」～万葉集における「ましものを」の研究～
- 「まし」と「非現実」 ～万葉集における「ましものを」の研究～ ＜はじめに―「まし」の性質＞ 「まし」は一般的に推量の助動詞とされ、多くは事実に反する推量・意志・希望などとして「反実仮想」の意味でとられる。 「まし」はしばしば「む」との対比によって説明される。両者の...
- 550 販売中 2010/05/15
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聖徳大学通信 音楽科教育法第一課題第一設題
- 合格レポート
- 880 販売中 2010/05/13
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5.Diels Alder反応（4-シクロヘキセン-1,2-ジカルボン酸無水物の生成）
- 実験の要旨 3-スルホレンから生じるブタジエンと無水マレイン酸を用いてDiels-Alder付加環化反応を行い，さらにこの生成物をメタノーリシスしてモノメチルエステルを得る実験を行った。実験の結果，Diels-Alder反応で生成した化合物は4-シクロヘキセン-1,2-ジカルボン酸無水物であ...
- 1,100 販売中 2010/05/13
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キリシタン資料から見る室町時代の国語について
- 国語学演習で扱った資料です。
- 550 販売中 2010/05/13
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国士舘大学 人文地理概説
- 人口問題について 人口問題の考え方にはマルサスの過剰人口論がある。1798年に「人口の原理」で提唱したものだ。 マルサスは基本命題として人口は等級数的に増加し、食糧は等差級数的に増加すると考えた。社会の貧困や悪徳は社会矛盾よりも、人間の生物的特性による過剰人口によっ...
- 550 販売中 2010/05/12
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