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資料:61,346件

  • これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。
  • 現代社会がめまぐるしく変化しているなか、教育も同様に変化の激しいものとなっている。いじめや少年犯罪などの問題が日々取り沙汰されるなか、教育の重要性はますます高くなっているといえる。 このような時代のなかで教育を行う立場にある教師の資質には、子どもたちの「生きる...
  • 550 販売中 2011/08/02
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  • 国語科指導案 ごんぎつね
  • 学習指導の展開(第8時の取り扱い) 本時の目標 1 兵十のごんに対する心情の変化を理解させる。 2 ごんと兵十の心の通い合いを読み取らせる。 3 言葉の裏に隠された心の驚きや悲しみを読み取らせる。 学習活動の展開 導入 展開 過程 前時の学習を振り返り、本 時の目標を確認す...
  • 550 販売中 2011/07/22
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  • C2―安息香酸メチル
  • 反応式 ・主反応 ・反応の詳細 1)カルボキシル基のプロトン化 2)メタノールによる攻撃 3)水の離脱 2.結果 ・収集温度 192℃から194℃ ・収集量 48.11(安息香酸メチルとフラスコの質量)-40.94(フラスコの質量)=7.17[g] ・理論収集量 [mol] つまり [mol] であるので,Ph-COOCH3...
  • 550 販売中 2011/07/12
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  • 俺半導体
  • 1.目的 まず、半導体の中で光がいかに吸収されるかを理解する。そのために半導体の 分光透過率を測定し、これをもとに吸収係数と光のエネルギーの関係を求める。 半導体の種類(直接遷移型、間接遷移型)により吸収の生じ方が異なるのはバンド構造の 相違を反映した結果であること...
  • 550 販売中 2011/07/11
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  • タンパク質の分離
  • 1.目的 ヒトの細胞の約16%(重量の割合)はタンパク質であり、細胞の構成成分として 水に次ぐ大きな割合を占めている。タンパク質は、触媒、情報伝達、物質輸送、運 動、生体防御、情報受容、細胞構造形成など、生命維持のための主要な役割を果た している。酵素は、触媒機能を...
  • 550 販売中 2011/07/11
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  • 生活科教育法
  • B判定のレポートです。 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。
  • 550 販売中 2011/06/23
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  • 福祉士国家試験対策学習方法
  • 社会福祉士、精神保健福祉士の国家試験に合格した際、取り入れていた学習方法に関してまとめたものです。当時を思い出しながらまとめたものですので、文章の作り方など見づらい点もあるかと思います。予めご了承ください。
  • 全体公開 2011/06/22
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