資料:61,346件
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93回薬剤師国家試験問136
- 93回問136 呼吸器系に作用する薬物に関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 ドキサプラムは、末梢性化学受容器に作用し、呼吸を促進する。 ブロムヘキシンは、気道粘膜において腺細胞からの分泌を促進させ、痰の粘性を低下させて去痰作用を示す。 プロカテロールは、長時...
全体公開 2009/06/18- 閲覧(32)
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新生児・乳児・幼児の看護計画
- 問題点 具体策 備考 ＃１ ６ヶ月未満では以下に関連 した低体温の可能性 ・体温中枢の未熟 が未熟 ・体重に比したい表面積が し体表面積 が大きい ＃２ 以下に関連した循環動態変 調の可能性 ・循環動態が...
550 販売中 2009/04/17- 閲覧(32)
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督促状（貸与品返却）
- 株式会社 ○○○○ ○○○○ 様 平成 年 月 日 株式会社 ○○○○ 営業部 ○○○○ 電話 ***-****-**** 前略 さて、再三にわたりお願いしております○○○○返却の件ですが、未だ返却されておらず、当社としては、甚だ困惑いたしております。 つきましては、○月○日を最終の期限...
- 全体公開 2008/10/15
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欧米における社会福祉の歴史的展開について
- 社会福祉の歴史をみると、古代においては共同体による相互扶助生活の営みが始まりとされている。キリスト教思想が基本となる中世社会においては、教会等が中心となった慈善・貧民救済活動が活発であった。 近代における社会福祉については、欧米において活動が本格的になってきた...
- 550 販売中 2010/05/30
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詫び状（社会保険手違いに対して）
- 社会保険の手違いのお詫び 平成○○年○○月 ○○○○様 ○○○○株式会社 ○○○○事業部 拝啓 時下ますますご清祥のこととお慶び申し上げます。 日頃のご精勤に感謝申し上げます。 さて、○○月分給与の社会保険料の控除額に一部誤りがあることが判明いたしました （本来控除...
- 全体公開 2008/09/29
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A判定 人権(同和)教育『50年に及ぶ戦後の同和教育史を･･』
- 『５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 同和（人権）教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。日本国憲法では、日本国民全ての基本的人権の享有を認...
- 550 販売中 2008/07/30
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佛教大学 教育実習２ 合格レポート A判定 教育実習振り返り
- 教育実習中に受けた指導全般についての反省 指導案 教育実習での授業実習では「学び合い」を行うことを計画していた。ローカル発話を認め、立ち歩きを推奨する。しかし、教科の指導教諭から「授業に遅刻してくる生徒がいるので、立ち歩きは認められない。」と指導を受けた。 一斉...
- 550 販売中 2008/07/17
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ペスタロッチーの教育学について考察せよ
- ペスタロッチーの教育学について考察せよ。 ⇒ペスタロッチーは、スイスの教育家・教育思想家である。１７４６年、チューリッヒに生まれ、チューリッヒの大学に学び、そこでルソーなどの革新的な啓蒙思想に触れ、政治の改革を求める学生組織「愛国者団」に入る。その後、農業を志...
- 550 販売中 2008/05/11
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『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ
- 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」のことを言い、明治時代から現代に至るまでの日本の社会を指す...
- 550 販売中 2008/04/07
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会社法 企業再編-営業譲渡と合併
- 会社法 企業再編―営業譲渡と合併 問題）Ａ県のＢ地銀が経営破綻し、公的援助を受けた上で、県北地域を地銀Ｃが営業譲 渡を受け、残りの部門を地銀Ｄが吸収合併した。それぞれの銀行の手続に違いは あるか。また、Ｂ地銀の顧客・取引先は、住んでいる地位で保護等に違いがある か...
- 550 販売中 2008/01/28
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酢酸エチル溶液から，サリチル酸，p-アミノ安息香酸エチル，α-テトラロンの抽出・分離
- Ⅰ有機化合物の分離・精製 １．目的 酢酸エチル溶液から，サリチル酸，p-アミノ安息香酸エチル，α-テトラロンを抽出・分離・同定する． ２．方法 酢酸エチル溶液(50ｍＬ)に炭酸水素ナトリウムを加え，サリチル酸を分離し，希塩酸を加えることによってｐ-アミノ安息香酸エチルを分...
- 550 販売中 2007/11/05
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