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資料:61,346件

  • 中央大学通信教育 2012年度 外国法概論 第1課題
  • 判例法主義と先例拘束性の原理との関係について論じなさい。ただし、レポートは次の項目立てでまとめなさい。 判例法主義とはなにか 先例拘束性の原理とはなにか 先例拘束性の原理の確立 先例拘束性の原理のもとでの法の発展 1966年の貴族院声明
  • 550 販売中 2012/10/10
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  • 最終氷期以降の気候変化と現代の気候について
  • 最終氷河期以降の気候変化を踏まえた上で、現在の気候について論ずる。第一に、最終氷河期以降気候がどのように変化したかを論ずる。第二に、現在の気候について論ずる。 一、最終氷河期以降の気候変化について 最終氷河期とは、第四紀の中でも気候変動が激しく氷期・間氷期を繰り...
  • 550 販売中 2012/10/05
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  • 日本近代化の特徴について
  • 日本は周囲を海に囲まれている。今でこそ、飛行機や船などの交通手段が発達しているため、海外に旅行することも簡単にできるが、交通手段が発達していなかった時代は、他国の文化を取り入れることは難しいことであったと考えられる。加えて、日本は江戸時代に鎖国を行っていた。そ...
  • 550 販売中 2012/10/05
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  • 化学元素の周期律に関する研究について
  • 19世紀には、電気化学の発展や新たな器具が開発された事により、新元素が多数発見された。1860年代には62個もの元素が発見されている。発見された元素や化合物は、無機・有機問わず研究がなされ、結果元素同士の性質が似ている事等が明らかになった。また、多くなった元素を適切な...
  • 550 販売中 2012/10/05
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  • 生活
  • 「幼児保育の基本と,教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察せよ。」 1.はじめに 現在,小学校教育において,第1学年と第2学年に生活科が設定されている。生活科という教科は,ただ着席して授業を受けるものだけではなく,児童の活動や体験が中心となって...
  • 550 販売中 2012/10/02
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  • 図工II
  • 幼児の生き生きとした造形活動を促す,導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し,させた経験,身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 1.造形表現のねらいについて 造形表現では,主体性とか創造性,自分で発想でき個性的な表...
  • 550 販売中 2012/10/02
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  • 教育法規
  • 「教育と法の関係について,考えるところをのべよ。」 1.教育法規とは 現在,私たちに保障され,義務化されている「教育を受ける権利」が法的に著されたのは,第二次世界大戦後に日本国憲法が新しく作られ,その中に「教育を受ける権利」「教育を受けさせる義務」が明記されて...
  • 550 販売中 2012/10/02
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  • 458 児童心理 3単位目 合格レポート 2012年度
  • 458 児童心理学 3単位目 <課題> 1.知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 2.フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。 1行25文字に合わせてあります。参考としてご活用ください。
  • 550 販売中 2012/09/24
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