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資料:61,344件

  • 86回薬剤師国家試験問168
  • 86回問168 真密度1.6 g/cm3で、空隙率0.20の特性を持つ粉末医薬品がある。いまこれを1280g秤量し、容器に移し替えたい。粉体の見かけ体積の10%増を容器内容積として余分に見込むとすると、必要最低限の容器の内容積はいくらか。ただし、容器内での充てん状態は、空隙率測定時の状...
  • 全体公開 2009/03/23
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  • 教育心理学レポートS0105 第二設題
  • 「適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。」 人はさまざまな環境に反応して生活を営み、環境はたえず変化している。ゆえに、人が生きてゆくには環境と状況に応じた行動をとる必要がある。さらに、単なる生命の保全だけではなく、欲...
  • 550 販売中 2009/03/23
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  • 90回薬剤師国家試験問136
  • 90回問136 利尿薬に関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 カンレノ酸カリウムは浸透圧利尿薬であり、低Na+血症を生じることがある。 トリアムテレンは、アルドステロン受容体に結合して利尿作用を示す。 ブメタニドは、ヘンレ係蹄上行脚のNa+-K+-2Cl-共輸送体の機...
  • 全体公開 2009/03/22
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  • 90回薬剤師国家試験問63
  • 90回問63 ビタミンに関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 パントテン酸は、ヒトでは腸内細菌によっても供給される。 ビタミンB12は、植物性食品中にはほとんど含まれていない。 ビタミンK2(メナキノン)は、植物の葉緑体で合成される。 レチノールの脂肪酸エステル体...
  • 全体公開 2009/03/22
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  • 社会保障:社会保障の役割と機能について述べよ
  • 「社会保障の役割と機能について述べよ。」 社会保障制度とは、疾病、負傷、分娩、廃疾、死亡、老齢、失業、多子その他の困窮の原因に対して、保険的方法又は、直接公の負担において経済保障を行い、生活困窮に陥った者に対しては、国家扶助により最低限度の生活を保障すると共に...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 地域看護学1 評価A
  • 地域社会と地域看護(地域保健)の考え方を論ぜよ。 地域社会(ちいきしゃかい)とは、地縁関係に基づく集団が形成する、仕組みや関係性の総体のことである。 類似の概念に地域共同体があるが、地域共同体は、人間の集団という側面に着目した概念である。 定住生活をしていない狩猟...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 93回薬剤師国家試験問5
  • 93回問5 いす形配座で表される構造式A、B及びCに関する記述の正誤について、正しい組合せはどれか。 A B C BはAよりエネルギー的に安定である。 BはCよりエネルギー的に安定である。 BとCは同一の化合物である。 Aはtrans-1,2-ジメチルシクロヘキサンである。 解答 2...
  • 全体公開 2009/03/16
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  • 保育児童学概論
  • 子どもを“育つ・育てる”という視点の下で乳幼児期の“愛着と自立”について述べよ 子どもを「育つ・育てる」為には、愛着形成が不可欠である。以下の3つの点について述べ、親として、どのように子どもを自立にむけて育てていくことが望ましいか考える。 1.子育ての意味 育児...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 教育行政
  • 教育行政の基本原理について述べよ。 教育行政とは、教育という事象に向けられる公権力作用である。 公権力作用には、強制力が伴う。公権力には、国家が行使するそれと、地方公共団体が行使するそれとがあり、それぞれ国家にあたっては法律に基づき地方公共団体にあたっては法律の...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 教育課程論(幼稚園 初等教育)
  • 幼稚園または、小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べなさい。 平成10年改訂幼稚園教育要領には「幼稚園においては、法令及びこの幼稚園教育要領の示すところに従い、創意工夫を生かし、幼児の心身の発達と幼稚園及び地域の実態に即した適切な教育課程を編成するもの...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 東西比較哲学1
  • 「プラトンの『イデア論』について説明し、それ が自分にとってどのような意義や関わりを持っ ているかを述べなさい。」 プラトンのイデア論とは、僕たちが住んでいる世界(現象界)とは別に「イデア界」という世界があり、全ての変転しうる、変転する、且つ視覚的・感覚的な事...
  • 550 販売中 2009/03/10
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  • 教育方法学1
  • 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 今日、学校という国家の伝達装置を通して知識の普及をはかるまでもなく、知識...
  • 550 販売中 2009/03/10
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