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道徳教育の研究 科目最終試験問題 お得セット７設題入り
- 道徳教育の研究 科目最終試験問題 お得セット ７設題入り 『生きる力の育成と道徳教育について述べよ。』 『第２次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。』 『道徳教育の意義について述べよ。』 『道徳教育における評価について述べなさい。』 『道徳教育の目標について述べよ。...
2,200 販売中 2008/09/16- 閲覧(16)
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法曹倫理（民事）弁護士法23条25条について
- 法曹倫理（民事） １．結論 A代理人Zの主張は許されないと解する。 ２．弁護士法第25条違反について 弁護士XはAに対して、Bとの境界線についての紛争について内容証明を作成しており、その3年後、Bの相続人であるCとの間で当該紛争についての訴訟代理人の委任契約を結び代理人...
- 1,100 販売中 2008/08/29
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社会福祉援助活動の意義と社会的機能について述べよ
- 「社会福祉援助活動の意義と社会的機能について述べよ。」 社会福祉援助活動の意義と社会的機能について考える際には、そもそも福祉とは何なのか、社会福祉とは何なのかを理解することが大切である。福祉とは簡単に言ってしまえば「幸福」である。しかし、社会福祉には様々な解釈...
- 550 販売中 2008/08/29
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日本国憲法 法の下の平等
- 法の下の平等について ■はじめに 憲法14条はその1項で「すべて国民は法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的、又は社会的関係において差別されない」として、一般的に平等原則を定めている。本レポートではこの「法の下の平等」に...
- 550 販売中 2008/08/10
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地域援助技術の原則と展開
- 援助の原則と具体的展開につて 地域援助技術の具体的援助技術 コミユニティ診断 地域援助技術を展開していくためには、その地域がどのようなコミユニティであるのかを把握する必要がある。（コミユニティ診断）①歴史、文化、産業、自然は、どのような構造になっているか...
- 550 販売中 2017/03/23
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A判定 人権(同和)教育『50年に及ぶ戦後の同和教育史を･･』
- 『５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 同和（人権）教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。日本国憲法では、日本国民全ての基本的人権の享有を認...
- 550 販売中 2008/07/30
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古代ローマ共和制末期の政治システムの変化について
- Ａ．古代ローマ共和制末期、内乱の一世紀の政治システムの変化を論じなさい。その際、必ず「パンとサーカス」という言葉を説明すること。 「パンとサーカス」とは、政府から無償で与えられる食料すなわちパンと、見世物すなわちサーカス（剣闘士競技が中心であった）によって、ロ...
- 550 販売中 2008/07/06
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【0958】社会科・地理歴史科教育法Ⅱ「「オーストラリアの地誌的な講義について」
- 実際の授業の中で、オーストラリアの地誌的な講義をする際に注意すべき点について、①国民性、②周辺国との関係、③最新の経済動向の３つの観点から説明することとする。 ①国民性 オーストラリアの国民には、200以上の異なる民族の出身者が含まれ、オーストラリア人は世界で最も...
- 2,200 販売中 2008/07/03
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BP Statistical Review of World Energy June 2008
- BP Statistical Review of World Energy June 2008 Introduction 1 Group chief executive’s introduction 2 2007 in review Oil 6 Reserves 8 Production 11 Consumption 16 Prices 17 Stocks 18 Refining 20 Trade movements Natural gas 22 R...
全体公開 2008/06/19- 閲覧(16)
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風力発電と鳥の共存について
- 風力発電と鳥の共存について 松田裕之（横浜国立大学・環境情報学府・ 環境リスクマネジメント専攻） リスクトレードオフ 枯渇する化石燃料に代わる新エネルギー開発 vs. 風車に希少猛禽類などが衝突する 宗谷岬ウィンドファーム
- 全体公開 2008/06/17
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