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資料:61,344件

  • 佛教大学通信教育部 教科教育法公民Z1306 レポート第1設題
  • この資料について 資料名: 「教科教育法 Z1306 2009年度第1設題レポート」 「公民的資質」についての考察を通して、公民科授業のあり方を説明しなさい。」 この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考...
  • 550 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(19)
  • 佛教大学通信教育部 哲学概論R0512 レポート第2設題 A判定
  • この資料について 資料名: 「哲学概論 R0512 2009年度第2設題レポート」 「カントの哲学を、それに至る歴史とともに要約せよ」 この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立ててもらいたいと思っ...
  • 550 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(19)
  • 佛教大学通信教育部 社会学概論R0712 レポート第2設題 A判定
  • この資料について 資料名: 「社会学概論 R0712 2009年度第2設題レポート」 「多文化共生社会の構築にとって、どのような諸課題があるか述べよ。」 この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立...
  • 660 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(19)
  • 相互溶解度の測定
  • 今実験は、水-ヘプタン溶液に対するエタノールの溶解度を測定し、三液から成る溶液の組成を三角図に示すことを目的とする。 水とヘプタンは、表面張力の違いから、混ざり合うことができないため、混合液は相を形成する。しかし、仲介的な役割を果たすエタノールを加えることによ...
  • 550 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(19)
  • 生涯学習概論 第1分冊
  • 社会教育の概念は複雑であり多義的である。これは、法の規定という視点から見ても同様であり、社会教育法において社会教育は、学校の教育課程として行われる教育活動を除く青少年また成人に行われる組織的な教育活動というように規定付けられている。「これが社会教育である」とい...
  • 550 販売中 2010/04/14
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  • 家庭科教育法・科目最終試験6設題
  • 【 家庭科教育法 】 科目最終試験 対策 6設題 ******* 目次 ******* 1.新しい小学校学習指導要領の「目標」を示し、家庭科で育てたい力について述べなさい。 ↑ 学習の要点1「新小学校学習指導要領 家庭科「目標」を熟読し、家庭科で育てたい力について考える。」に関...
  • 1,210 販売中 2010/04/07
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  • 生理学「脊髄神経」
  • 脊髄神経は、全部で31対あって、それぞれ前根及び後根をもって脊髄からおこる。前根の繊維は運動に、また後根の繊維は知覚に関係する。これを『ベル・マジャンディの法則』という。後根には脊髄神経節というふくらみが形成されている。ここには知覚神経細胞が集まっている。後根を...
  • 990 販売中 2010/04/05
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  • 英語Ⅱ MA 試験リポート 合格 日本大学通信 メディア 
  • A. Miss BartlettはなぜMiss Roscommonとの同居を決意するに至ったか。なぜその同居を解消することにしたのか。なぜ再びMiss Roscommonの家に戻ることにしたのか。最初に同居を決意したときと、再びMiss Roscommonの家に戻る決意をしたときの、Miss Bartlettの気持ちに違いはあるか...
  • 1,100 販売中 2010/04/02
  • 閲覧(19) コメント(2)
  • 精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ。
  • 精神障害者を対象とした集団援助技術とあるが根本的には社会福祉援助技術のうちの一分野である直接援助技術の技法としての集団援助技術と相違はない。一部生活技能訓練等メソッドが固定のものもあるが基本的な流れは同一であるといえる。 1. 集団援助技術(グループワーク)につい...
  • 550 販売中 2010/03/29
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  • 精神医療の歴史及び精神医学の概念について述べよ。
  • 1. 西欧における精神医療の歴史 古代西欧では精神障害を肉体的な病気に関連付けて考えられていた、内容はともあれ精神障害を病気とみなしていた。 西欧においては精神医療は迫害と保護の繰り返しの歴史である。 中世ヨーロッパでは精神障害者は、キリスト教において、悪魔憑...
  • 550 販売中 2010/03/29
  • 閲覧(19)
  • 発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。
  • 1. 発達の概念 心理学における発達とは、一般に受精から死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容をいう。 経験により獲得した知識、理解により自分の行動、態度を微調整していく事が出来る事を学習という。この特殊なものは、学校教育の中で得ら...
  • 550 販売中 2010/03/29
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