資料:61,343件
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「クローン技術と生命倫理学」-技術の哲学
- 「技術の哲学」レポート 『クローン技術と生命倫理学』 ＜はじめに＞ クローン技術・脳死患者からの臓器移植といった生命にかかわる分野での技術の進歩が 著しい今日、私には技術の進歩と歩調をあわせて発展するはずの「倫理観」の立ち遅れが あるように思われてならない。生物...
550 販売中 2008/09/08- 閲覧(12)
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家庭科指導法 第２分冊
- 小学校家庭科における消費者教育の必要性（意義）は、自主的判断のできる賢い消費者を育てることにあるとされている。ここでは、小学校家庭科における消費者教育の内容、また具体的な指導事例をあげて説明していく。 まず、消費者教育の内容についてみていく。 消費者問題 消費者...
- 550 販売中 2010/08/24
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神経心理学と認知神経心理学の違い
- 神経心理学と認知神経心理学 神経心理学は臨床症状と病巣との対応を切り口として、機能局在という考え方の元で、脳の構造と機能を対応させていくことを目的としている。機能局在とは、特定の機能を実現するために脳内に特定の部位が存在するという考え方である… 神経心理学と...
- 550 販売中 2008/08/13
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リゾチームの結晶解析
- 実験1 リゾチームの結晶化 目的 ニワトリの卵白より抽出したリゾチーム(Lysozyme)の結晶化を行い,その構造を観察する. 方法 1.はじめに200ml当たりの40mM酢酸の重量を計算したところ0.48gとなった.これに超純水を使って共洗いをしながらメスシリンダーに移し全量を200mlにして40mM...
- 550 販売中 2008/08/01
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【読書ガイド】江戸川乱歩 レジュメ
- 【読書ガイド】江戸川乱歩 レジュメ 《作家紹介》 本名平井太郎は、明治二十七（一八九四）年十月二十一日、三重名張町に平井繁男、きくの長男として生まれた。文学活動に親しみながら成長し、明治四十五年早稲田大学政治経済学部予科に入学。在学中、海外探偵小説を図書館で読み耽...
- 550 販売中 2008/07/31
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A判定 人権(同和)教育『50年に及ぶ戦後の同和教育史を･･』
- 『５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 同和（人権）教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。日本国憲法では、日本国民全ての基本的人権の享有を認...
- 550 販売中 2008/07/30
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同和教育 第一設題
- 「学校において、同和教育を実践していく上で留意しなければならない諸点をまとめ、具体的な実践のあり方について述べなさい」 同和教育とは、個人の尊厳が重んじられ基本的人権が保障される民主的な社会を実現するために、部落差別や他の人権侵害に関わる「差別」をなくす意欲と実...
- 550 販売中 2008/07/06
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インターネットの普及に伴う私たちへの影響
- はじめに 内閣府調査によるとパソコン普及率は1990年代前半までは10％台と一部専門家やマニアに限られた普及であったのに対して、90年代後半からはどんどん普及率が上昇し、2001年には半数を越え、国民に広く普及したことが解る。2004年には65.7％と前年の63.3％から2.4％ポイント...
- 550 販売中 2010/01/08
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