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資料:61,343件

  • 佛教大学 S0525 学校教育職入門 A判定 リポート(レポート)
  • 【A判定リポート】 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』が設題です。設題の変更には気をつけてください。 書き出し、まとめ方など、リポート作成時に参考にしてください。
  • 550 販売中 2011/12/21
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  • 有価証券法(2000字用)のレポート
  • (設題) 有価証券の意義について論じてください (参考文献) 有価証券の法理 有価証券法総論・手形小切手法 加藤良三著 中央経済社 企業法 商法総則・商行為法・有価証券法 西脇 敏男・河内 隆史著 八千代出版 (解答) 有価証券という言葉 有価証券という言葉は、ドイツにお...
  • 1,100 販売中 2011/01/18
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  • 美術概論試験7設題
  • 美術概論最終科目試験7設題です。 ①「版に表す」活動の教育的意義について、低学年から高学年までの系統性を踏まえて述べる。その際、版の種類にもふれること。 ②戦後美術教育の変遷について、以下に示す3つの用語をつかって説明 学習指導要領、民間美術教育運動、DBA...
  • 660 販売中 2010/12/03
  • 閲覧(30)
  • 佛教大学 美術概論Ⅰ 科目最終試験
  • 平成20年版学習指導要領の「改訂の要点」について論述すること。その際、3つ以上の「要点」を具体的にとりあげ、それぞれについて説明すること。なお、この問題は新テキスト『図画工作科教育の創造』で学習した内容に基づき解答すること。 平成20年版学習指導要領における図画工作...
  • 880 販売中 2010/11/10
  • 閲覧(30)
  • 日本大学通信教育部 英語学概説1
  • 英語学概説1 はじめに、「意味関係(semantic relation)」について触れる。その関係は、大きく4つに分類される。以下、例を示しながらまとめる。 Ⅰ:形式と意味との関係 1)同義性(synonymy) →同一の文脈で交換可能な語が存在するその2語の関係。但し、完全な同義語は 存...
  • 2,200 販売中 2010/09/27
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  • 現代日本における宗教とつながりの必要性
  • 現代の日本においては、人は自己中心的に、それこそ「幸せ」だけを追い求めているようにしか思えない。「正しさ」に生きれば馬鹿を見るといような考えが蔓延っているように思える。
  • 770 販売中 2010/08/04
  • 閲覧(30)
  • 【道徳教育論】どんな道徳教育が望ましいのか(A+判定)
  • 問い 客観的んデータを用いて、現代社会においてどのような問題を抱えているのか考え、道徳の時間のあり方をどうすればよいのか述べよ。 不登校児童・生徒の占める割合の変化をまとめた。 また、学年別不登校生徒から、不登校生徒の実態を調べる。 不登校生徒がいつ、どのように...
  • 550 販売中 2010/05/18
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