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資料:61,338件

  • 挨拶状1(営業所閉鎖)
  • お客様 各位 平成○年○月○日 株式会社 ○○○○ 仙台支店長 ○○○○ 秋田営業所閉鎖のご挨拶 拝啓 ○○の候、貴社ますますご清栄のことお慶び申し上げます。 平素より格別のお引き立てを賜り、厚くお礼申し上げます。 さて、弊社では経営資源の有効活用を目的として支店の統廃...
  • 全体公開 2008/10/02
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  • 挨拶状2(社屋増改築完成)
  • お客様 各位 拝啓 時下ますますご隆昌のこととお慶び申し上げます。平素は格別のご愛顧を賜わり、厚くお礼申しあげます。 さて、弊社では、○月以来すすめておりました本社社屋の増改築が工事が完了したことをご報告いたしますとともに、工事期間中、ご不便をおかけしましたことを...
  • 全体公開 2008/10/02
  • 閲覧(19)
  • 挨拶状1(開店)
  • お客様 各位 拝啓 春陽の候、皆様におかれましては益々ご健勝のことと存じます。また、平素は格別のお引き立てを賜り、厚くお礼申し上げます。 さて、このたび、私はかねてよりの念願であったさぬきうどん専門店を下記のとおり開店いたします。このような繁華街に開店できたのも、...
  • 全体公開 2008/10/02
  • 閲覧(19)
  • 真夏の夜の夢
  • 「真夏の夜の夢」を鑑賞して 夏の夜の夢(A Midnight’s Dream)の原作(翻訳版ですが)はすでに読んでいたので、今回は映画(1999年版)を鑑賞してみることにしてみた。 1.ストーリーについて 映画を観てあらためて感じたことがある。それは、話の設定や具体的な内容よりセリフが話の...
  • 550 販売中 2008/10/02
  • 閲覧(19)
  • 解雇予告書
  • 年 月 日 部署名 解雇予定者の名前 殿 会社名 肩書 氏名 解 雇 予 告 書 先般来の経営不振のため、貴殿を平成 年 月 日付けで解雇することにいたしまします。あらかじめお知らせいたします。 なお、この予告は、労働基準法第20条の規定によって行うものです。 以上 年 月 日 部署...
  • 全体公開 2008/09/23
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  • 成年後見制度の基本理念と仕組みについて
  • はじめに、成年後見制度とは、認知症・知的障害・精神障害などの判断能力が不十分な方が、社会で普通の生活を営むこと、また保護及び支援を図るため、2000年に禁治産・準禁治産制度の改正により導入された。 まず、この成年後見制度の基本理念をみると、ノーマライゼーション、自己...
  • 550 販売中 2008/07/31
  • 閲覧(19)
  • インテーク面接およびアセスメント面接の目的
  • インテーク面接とは受理面接とも呼ばれ、クライエントと援助者がはじめて出会う重要な段階であり、その場面で最初に行われる面接のことである。 インテーク面接における主な目的は、クライエントの問題状況・主訴・要求を明確に把握・理解し、来談理由を明確にするとともにクライ...
  • 4,950 販売中 2008/06/27
  • 閲覧(19)
  • ローカル・デモクラシーについて
  • ローカル・デモクラシーについて 20世紀末から「国家・家庭の必要性」に加えて「地域という社会の必要性」が生じ、「社会の主義」を求める運動が起きた。その「社会の主義」を求める運動は私たちの身近なところではNPOという市民活動の中に見ることができる。この場合NPOはNGOの...
  • 550 販売中 2008/06/21
  • 閲覧(19)
  • 心理学実験法の実験法についてまとめ
  • 「心理学実験法の実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察せよ。」 心理学研究のなかで、もっとも有効的な方法であるとされているのが実験法である。実験法とは、観察場面に対してなんらかの人的な操作を加えて、そこで発生してくる行動や事象...
  • 550 販売中 2008/06/05
  • 閲覧(19)
  • 実験レポート(Diels-Alder)(up)
  • <結果> (収量と収率) (試料2の融点測定) 融解開始温度:182℃ 融解終了温度:186℃ 文献値:175℃ (試料4のTLC) (Rf値) [0 min] ① 0.46 ② 0.46 ③ 0.46 [45 min] ① 0.41 ② 0.20 0.41 0.59 ③ 0.06 0.41 0.59 [15 min] ① 0.5 ② 0.5 ③ 失敗 [60 min] ① 0.44 ② 0.06 0...
  • 全体公開 2008/04/14
  • 閲覧(19)
  • 道徳の学習指導案
  • 道徳 学習指導案 ○○中学 ○○科 教科指導員 ○○○ 指導者 ○○○ 一 期日 平成○○年 ○月○日 ○曜日 ○限目 二 クラス ○年○組 三 教材 ライフボート 四 考察 教材観 (2) 生徒観(省略) 五 単元の目標 命の大切さや、人の命の重さに差はな...
  • 550 販売中 2008/04/10
  • 閲覧(19)
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