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資料:61,335件

  • 【2016年度合格リポート】Z1303 教科教育法社会1 第1設題 B判定
  • 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、公民、中学校社会課程のZ1303です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用...
  • 550 販売中 2017/02/02
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  • 佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1104 教育社会学1
  • 佛教大学通信教育課程、教職課程の教職科目、Z1104教育社会学1のレポートです。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。なお、所見は以下の通りです。 「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確...
  • 550 販売中 2017/02/02
  • 閲覧(11)
  • 人権(同和)教育 2016年度
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 同和教育とは 「『同和教育』は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。では「同和問題」とは。1965...
  • 550 販売中 2017/01/24
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  • 玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第1分冊 評価A
  • <課題> ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ,教材研究をした上で,単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関し...
  • 550 販売中 2017/02/03
  • 閲覧(11)
  • 西洋文化の源流 - 第4課題
  • 【評価】A(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: トマス・アクィナスにおける神と有限的存在者(被造物)の関係についてまとめてください。 また、トマスは人間の究極目的「至...
  • 1,100 販売中 2018/03/16
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  • 聖徳 通信 心理学研究法 第4課題 合格レポート
  • 【評価】B 【特記事項】文末に「アドバイス」をまとめてみました。※ ※講評内容より作成→付記してあります。 合格レポート。 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 因果関係に言及した仮説...
  • 550 販売中 2018/03/16
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  • 聖徳 通信 心理学研究法 第1課題 評価A 合格レポート
  • 【評価】A (合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 心理学の研究で補助仮説が重要である理由と、補助仮説を設定するときに注意するべき点について解説しなさい。
  • 550 販売中 2018/03/16
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  • 聖徳 通信 発達心理学Ⅱ 第2課題 第2設題
  • 【評価】A (合格レポート) 心理学科科目です。 シラバス規定の字数(1200字)におさまるように作成してあります。 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 第2設題 高齢者の主観的幸福感に...
  • 660 販売中 2018/03/16
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