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資料:61,333件

  • 情報システム
  • システム開発の手順を説明せよ 広く普及しているインターネットを活用する場合に、留意すべき事項について、例をあげて説明せよ (1)システム開発の手法にはウォータフォールモデル、プロトタイプモデル、スパイラルモデルの3つの手法があり、さらに迅速な開発手法としてRADが存...
  • 550 販売中 2010/07/30
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  • カウンセリング概論レポート
  • カウンセリング概論 前期期末レポート 学校ができる支援とその限界を超える工夫 学校ができる支援 心に傷を負った子どもたち(あるいは心身の課題の挑戦を受けている子どもたち)に「学校」はどのような支援をすることができるだろうか。 <関係をつくること> 心に傷を負った子ど...
  • 550 販売中 2010/07/29
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  • 急性肝炎と慢性肝炎
  • 病態・症状・検査・治療についてまとめたものです。 色がついているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献:『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010
  • 550 販売中 2010/07/28
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  • 広告論-分冊2
  • 本レポートでは、広告の量的評価と質的評価についてそれぞれ述べる。 はじめに、到達効果の量的評価について説明する。媒体の到達力を比較する指標としては、「リーチ(媒体到達率)」、「フリークエンシー(媒体接触回数)」と「GRP(延べ到達率)」が使われる。「リーチ(媒体到...
  • 550 販売中 2010/07/26
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  • 生徒指導・進路指導の研究(中・高)
  • 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か説明せよ 1965年に発刊された、文部省の「生徒指導の手引き」はそれまでさまざまに解釈されてきた生徒指導の概念を統一し、一定の方向性を示した。その中で、生徒指導の基礎となる人...
  • 550 販売中 2010/07/26
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  • 教科教育法英語1(第一設題)
  • 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論じなさい (1)音声学的教授法を唱え学者 1.ヴィルヘルム・フィーエトル(Wilhelm Vietor) ・直接教授法を唱えた。 ・『言語教授改善論(1882年)』により、翻訳...
  • 550 販売中 2010/07/26
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  • 教育社会学
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が信仰すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べよ 学歴社会とは、社会における社会的、職業的地位などの配分の基準として学歴が重きをしめる社会ということを意味する言葉である。つまり、学歴が、社会的、職業的地位を...
  • 550 販売中 2010/07/26
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  • スポーツ論入門
  • 自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。 もともと体が弱く、病気しがちな私を心配して、両親は水泳を習うことを提案。まだ幼稚園だった私は早くみんなと一緒に、対等に遊ぶことができるようになりたい一心...
  • 550 販売中 2010/07/26
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  • 社会学概論1
  • 社会学概論設題1、A評価 テキストで取り上げられている社会学者のなかから任意の1人をとりあげ、その学者の学説やキーワードをとりいれながら、その学説的性格をまとめよ。 社会学という言葉はフランス人のオーギュスト・コントによってはじめて用いられた。自由と平等を理性によ...
  • 550 販売中 2010/07/23
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  • 数学科学習指導案(教育実習中2-2)
  • 数学科学習指導案 日時 2009年6月9日(火) 第6限 単元名 連立方程式 単元について 単元観 本単元は,2元一次連立方程式を取り上げ,その中の文字や解の意味を明らかにする.また,方程式を連立させる事の意味と,そのときの解の意味やその求め方を理解させ,さらにそれを利用し...
  • 550 販売中 2010/07/23
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