資料:61,333件
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インド古典舞踊 バラタナティアム
- インド古典舞踊 バラタナティアム 目次 Ⅰ 研究動機 Ⅱ 本論 １．インド古典舞踊とは ２．バラタナティアムとは ○成り立ちと今にいたるまでの歴史 ○踊りについて～表現方法～ ３．インド伝統音楽について ○カルナタカ音楽 ○使用される楽器 ４．宗教とバラタナ...
550 販売中 2007/10/26- 閲覧(11)
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全人教育の方法としての「労作教育」の意義
- 労作教育は、まず初めに宗教教育であると、小原國芳は説く。なので、まずその観点から全人教育における労作教育の意義について述べていきたい。 そもそも労作とは、肉体を労して働くという意味であるが、そういう意味で考えると、実に様々な労作があるということがいえる。つまり...
- 550 販売中 2007/10/18
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アントニオ・ガウディ−その奇才性−
- アントニオ・ガウディ―その奇才性― １．はじめに アントニオ・ガウディ・イ・コルネット(Antonio Gaudí y Cornet 1852－1926)、の建築は奇抜で、独創的である。また、ガウディが生きた時期のスペインの建築は、モロッコなどからのイスラム建築の影響や、ロマネスク様式やゴシック...
- 550 販売中 2007/10/11
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漫画に見られるオノマトペ−オノマトペの創作と、その多様性−
- 漫画に見られるオノマトペ －オノマトペの創作と、その多様性－ Ⅰ はじめに オノマトペは、日本語の表現を非常に豊かにしてくれている。動詞自体は非常に単純なものであっても、オノマトペに修飾されることによってその文章の表現はより詳細なものになり、具体性が増す。文学作品...
- 550 販売中 2007/10/10
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後期カロリンガーにおける分割理念と正統性問題
- 後期カロリンガーにおける、国政上の理念は分割相続に代表される分割理念である。分割理念とは、フランク族を含むゲルマン民族固有の理念であり、ある皇帝の死後、その遺産、遺領地を複数存在する子供たちのうち一人（主に長子）だけに単独相続させるのは不公平であるという考えか...
- 550 販売中 2007/07/30
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処理水準
- 我々は普段、何気ない他者の行動から知らないうちに行動や仕草を学び、それを自然と身につけている。言葉の学習や食事のマナー、話し方まで自然と学んでいるという事はしばしば起こる。このように、学習しようとする意図や動機付けなしに生起する学習を偶発学習という。この偶発学...
- 550 販売中 2007/07/30
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セツルメント運動と社会福祉援助技術について
- 「セツルメント運動と社会福祉援助技術について」 セツルメント運動とは、知識人や学生、宗教家たちが、スラム街などの貧しい地域へ移住し、生活に困っている人々を教育したり、自立するための手助けをすることである。 この運動は、1884年のイギリスで、産業革命の後に貧富の差...
- 550 販売中 2007/07/04
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現在の道徳教育の課題について述べよ。
- 「現在の道徳教育の課題について述べよ。」 道徳教育とはどのようなものか。 まず、道徳とは社会生活の秩序を存続するために個人が守るべき規範の総体であり、それらを身につけるために道徳教育が学校において設けられている。 ２．日本の道徳教育について述べる。 今日の学校での...
- 550 販売中 2007/06/24
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福祉国家の思想と原理
- 「福祉国家の思想と原理について述べよ。」 福祉国家とは、国民全体の福祉向上のために国家が法律を作り、「金持ち」に税金をかける制度を定め、その税金で得たお金を貧しい生活困窮者に再分配し、生活に困った人々を助けるなど社会的弱者層の人々の生存の権利を守るため、福祉政策...
- 550 販売中 2007/06/19
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ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。
- ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。 まず、ペスタロッチーは教育の原理において、一つ目に、有機的・発生的教育方法について説いている。 彼は、子どもには将来発展する素質が備わっており、その素質が子どもの内から発展するように支援することが教育と...
- 550 販売中 2007/06/14
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タンパク質に関する実験
- 生物化学実験レポート タンパク質に関する実験 １．寒天ゲル電気泳動 pH8.6、4.3での泳動と染色・脱染色 11月20日：pH8.6での泳動と染色・脱染色 【目的】タンパク質の電気泳動では、両性電解質溶液を電気泳動すると陽極側が酸性、陰極側がアルカリ性になり、ここにタンパク質を加...
- 550 販売中 2007/06/11
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