資料:61,333件
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教育方法学・第１設題
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならび に評価についての留意点を述べよ。 我が国の教育は、小学校から大学に至るまで大きな変革の時期を迎えている。また児...
550 販売中 2009/02/03- 閲覧(11)
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教育社会学・第１設題
- 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて考察せよ。」 「学歴社会」とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」である。いつの時代、どの国においても、教育の充実は最重要課題であ...
- 550 販売中 2009/02/03
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いじめ・不登校と子ども理解レポート
- いじめ・不登校と子ども理解レポート 今回、このいじめ・不登校と子ども理解の授業を受けて思ったことに、子どもを理解するに際して、子どもを子どもとしてみるときと、子どもを一人の人間としてみるとき、これら二つの見方のかね合いにおける切りかえの難しさ、というものを感じ...
- 550 販売中 2009/01/29
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ゲーテッド・コミュニティー
- ゲーテッド・コミュニティー（要塞の街） ゲーテッド・コミュニティー（要塞の街） 1 現代における新たなコミュニティーのかたちの模索 現在では、日本においてもあらたなコミュニティーのかたちが広がってきている。「要塞の街」と訳されるゲーテッド・コミュニティーである（ゲー...
- 550 販売中 2009/01/29
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聖徳大学 相談・援助の心理学設題１
- 第1課題 第1設題 １，クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べよ。 ２，非言語コミュニケーションとは何か？ １、カウンセリングを行う上でしばしば沈黙の状況が起こる。相談内容などにより、カウンセラーに対し、強い拒否を示す者は特にこういった沈黙の状況が...
- 550 販売中 2009/01/28
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教育心理学 科目最終試験 フラストレーションについて説明せよ。
- フラストレーションについて説明せよ。 人の行動が目標に向かう過程で、何らかの理由で阻止されるときに、人の心が陥る状態のことを「欲求不満（フラストレーション）」あるいは「欲求阻止」という。このような状況下では、欲求が満たされず緊張状態が生じる。それはイライラや不...
- 660 販売中 2009/01/28
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国際関係論レポート課題
- 国際関係論レポート（「ヨーロッパ国際関係史」） 私の読んだ「ヨーロッパ国際関係史」は、ヨーロッパにおける国際関係がどのように変化してきたのかを近代西洋国家の歴史にまで遡って考察している。ヨーロッパを文学や思想を通して見るだけでなく、多角的にその姿を...
- 550 販売中 2009/01/28
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3-2 トリオキサラト鉄(Ⅲ)酸カリウムの合成
- トリオキサラト鉄(Ⅲ)酸カリウムの合成 実験の目的 水酸化第二鉄とシュウ酸カリウムがどのように反応してトリオキサラト鉄(Ⅲ)酸カリウムを生成するかを観察する。トリオキサラト鉄(Ⅲ)イオンの光化学反応によって何が起きるかを観察する。 実験操作・手順 １．500mlビーカーに...
- 550 販売中 2009/01/28
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3-1 アセチルサリチル酸の合成
- アセチルサリチル酸の合成 実験の目的 サリチル酸と無水酢酸がどのように反応してアセチルサリチル酸を生成するかを調べる。再結晶法の操作や吸引濾過器、融点測定器の使用法を学ぶ。 実験操作・手順 ドラフト中でビーカーにサリチル酸(0.020mol,2.76g)と無水酢酸(4ml)を入れて...
- 550 販売中 2009/01/28
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学習指導案の意義と作成の留意点について
- 学習指導案の意義と作成の留意点について 現在、教育界は多くの深刻な教育問題を抱えている。学校と教師を取り巻く環境の変化も著しく、行政もその変化に対応していかなければならないという姿勢を見せている。 その課題の一つに「良い授業の構成」というものがある。まず授業...
- 550 販売中 2009/01/19
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パスファインダー課題
- 標 題 伝統精神 「心と心を受け渡す」茶道の「おもてなしの心」こそ世界に誇る日本文化だ(SIMULATION REPORT 「江戸文化」から「かきピー」まで、これが世界を牽引するニッポンの原動力だ LOOK JAPAN 日本の誇り) 著者名 Randall V. Channell 雑誌名等 Sapio (サピオ) [ISBNなど...
- 550 販売中 2009/01/12
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お酒についての消費者行動調査および分析
- テ－マ 消費者行動およびマ－ケティング 研究目的 お酒についての消費者行動調査および分析 調査対象 大学生および大学院生 非説明変数（従属変数）の候補 週間平均飲酒日数（平均して週に何日お酒を飲むか） 説明変数（独立変数）の候補 所属および学年 性別 週間消費量（週にど...
- 660 販売中 2009/01/06
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