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社会科 地理歴史科教育法 分冊２
- 平成元年の第六次学習指導要領の改訂では高等学校において、社会科ではなく、地理歴史科、公民科と二別された。この際、歴史
2,200 販売中 2008/07/03- 閲覧(15)
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太陽光発電の現状と展望
- 特 集 未 来 を 築 く 新 エ ネ ル ギ ー 30 日本貿易会 月報 １．はじめに 京都議定書の発効を機に、地球環境保全意識 は一層高まりを見せており、温暖化防止のため にCO 2等の削減が重要な課題となっています。 一方、化石エネルギー埋蔵量の限界とエネル...
全体公開 2008/06/16- 閲覧(15)
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人間の環境認知の特質について述べなさい。
- 「人間の環境認知の特質について述べなさい。」 〈環境認知とは〉 人間の行動は、どのように環境を認知するかによって異なってくる。認知とは、知る・考えるという人間の心の働きである。そして、環境の認知とは、視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚などの、いわゆる五感の働きによって...
- 1,100 販売中 2008/06/17
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福祉専門職者に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ
- 「福祉専門職者に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を延べよ。」 〈福祉専門職とは〉 福祉専門職とは、社会福祉従事者のうち、一定の教育、訓練によって社会福祉の専門知識、技術、倫理を修得し、実践において社会福祉援助技術を用いて問題解決を図る能力を有すると...
- 1,650 販売中 2008/06/17
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ソーシャルワーカーの倫理観
- ソーシャルワーカーの倫理観、価値観として基準となるものに、1986年に日本ソーシャルワーカー協会が宣言した『ソーシャルワーカーの倫理綱領』がある。これは価値と原則、そして１．利用者に対する倫理責任・２．実践現場における倫理責任・３．社会に対する倫理責任・４．専門職...
- 全体公開 2008/06/11
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生態系における有機物の合成と重要性について述べよ
- 「生態系における有機物の合成と重要性について述べよ。」 生態系とは、生物群集と生態系をとりまく環境を総合的に捉えたものである。生物群集は、それぞれが、生産者（主に緑色植物）消費者（主に動物）主に分解者（細菌類）という役割をもっており、その中を物質やエネルギーが...
- 660 販売中 2008/06/05
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我が国にいける少年非行の特徴とその大差について述べよ
- 「我が国にいける少年非行の特徴とその大差について述べよ。」 「少年非行」という言葉は、戦後になってから使われるようになった新しい言葉である。「少年非行」の定義として専門家の間では、少年法において家庭裁判所へ送られるべき少年を非行少年と呼び、①犯罪少年、②触法少...
- 550 販売中 2008/05/31
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社会科教育法
- 『３年生または４年生の地理学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 第３学年Ｂ組 社会科学習指導案 1, 単元 わたしたちのまち みんなのまち 2, 目標 (1) 自分の住んでいる町に興味・関心を持ち、ど...
- 550 販売中 2008/04/18
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英語コミュニケーション
- 『テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい』 THE AMERICANS 確かにアメリカ人は非常にフレンドリーであり、誰でもすぐに仲良くなれるというイメージがある。私は人見知りが激しいので羨...
- 550 販売中 2008/04/18
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