資料:61,327件
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S0615家庭科概論 合格 A判定
- 児童の生活課題の事例を１つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい。さらに、家庭科の指導で児童のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。 テキスト中心にまとめました。 家庭科教科法のテキストと、学習指導要領...
550 販売中 2016/05/06- 閲覧(77)
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R8111哲学概論１ 合格 A判定
- テキストを読み進む内に生じる自分なりの疑問、批判を明確に述べよ。 テキストを中心にまとめ、高校の倫理の教科書も参考にしました。 ソクラテスの死 ソクラテス（Σωκράτης Sōkratēs）は、ソフィストの間にあってもソフィストとは違う思想家であった。
- 550 販売中 2016/05/06
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反応速度定数と活性化エネルギー
- 工学基礎化学実験 反応速度定数と活性化エネルギー 実験目的 鉄ミョウバン水溶液を触媒として，約1.5％過酸化水素水を水と酸素に分解する。30℃と40℃における反応速度定数を求め，この反応速度の温度変化から，この反応の活性化エネルギーを見積もる。 実験操作 器具 恒温槽，...
- 550 販売中 2025/09/07
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佛教大学 社会経済史(2026年)
- 佛教大学通信 教育課程での【社会経済史】合格レポートです。 設題 日本の前近代社会を例にしながら、社会経済史の視点、考え方、分野の特徴について述べてください。 参考文献 秋山哲雄、田中大喜、野口華世編(2014)『日本中世史入門 論文を書こう』 勉誠出版 高木久史...
- 550 販売中 2026/08/05
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理科教育法４ 合格レポート
- 理科教育法４ ＜理科の授業で生徒に【問題】を投げかけるときに大切にしなければいけないこと＞について述べよ。その際、必ずテキストで学んだことに触れながら論じること。 「実験とは何か？」について、テキストで学んだことをまとめ、自分の考えを述べなさい。 討論をさせると...
- 550 販売中 2012/09/21
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ごんぎつね指導案第６場面
- ?本時の目標 １ 兵十のごんに対する心情の変化を理解させる。 ２ ごんと兵十の悲しい心の通い合いを読み取らせる。 ３ 言葉や状況の裏にある心の驚き、悲しみを読み取らせる。 ４ 視点の転換や倒置法などの効果的な表現の仕方を理解させる。 ５ 第一章〜第五章まではごん...
- 550 販売中 2006/02/12
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佛教大学 『小学校教諭１種（２種）免許取得課程』 資料一覧
- 標題の通り、合格レポート・試験問題を記載しています。 現在の資料は全部で３２個。 ほとんどが2010年作成のものです。 2010年以前に単位をとり問題が変わってしまったものは載せていません。 また、以前の学生時代に高校地歴科の免許を取得していたため、 他大学認定が下り、『日...
全体公開 2012/11/15- 閲覧(74)
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国語科学習指導案（方言と共通語）
- 第○学年○組 国語科学習指導案 平成○○年○月○日（○）第○校時 場所 ○年○組教室 指導者 ○○大学４年 ○○○○○○ Ⅰ.題材 「方言と共通語」（光村図書） Ⅱ.題材について 題材観 本題材では私達が普段、自然に使っている「方言」と、それに対する語である「共通語」の特長...
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理科教育法１ 合格レポート
- 理科教育法１ １単位目 １．たのしい生物の授業プランである＜生物と細胞＞の第１部「生物と細胞」では、どのようなことを教えとしようとしているのか、また、生徒はプラン第１部のどんなところに感動するのだろうかを予想し、述べよ。 ２．「＜細胞の発見＞から＜細胞説の提唱＞ま...
- 550 販売中 2012/09/19
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