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資料:61,324件

  • 佛教大学 S0833知的障害児の生理・病理
  • 佛教大学通信教育課程 S0833知的障害児の生理・病理 レポートです。 『知的障害と広義・狭義の発達障害の同異および各発達障害の定義とその特徴について述べよ。』 2014年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 550 販売中 2014/10/14
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  • <2014>(明星大学)【算数】[PB2010]科目終了試験対策
  • 明星大学通信における2014年度の科目終了試験の過去問です。2013年度以降の問題も含まれていますが、問題がパターン化されていますので、これだけ覚えていれば、まず不合格になることはないと思います。実際、私も試験勉強に使用したものであり、テスト本番でも、すべてこの中から...
  • 880 販売中 2014/09/29
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  • ヘンダーソンの理論概要
  • ヘンダーソンの理論家としての背景、影響を受けたものから、ヘンダーソンの看護理論をメタパラダイム(人間、環境、健康、看護)の視点でまとめています。
  • 550 販売中 2014/06/19
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  • S0541 【2013年度レポート】教育相談の研究(中・高)
  • 佛教大学通信教育学部 S0541 教育相談の研究(中・高) 2013年度対応 第1設題:学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 主に課題指定のテキストからの作成となっており、簡単に内容に...
  • 550 販売中 2014/05/27
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  • 2014年中央大学通信レポート労働法(個別的労働法)第1課題
  • 2014年 個別的労働法 第1課題 問題 労働者Xは、大学を卒業後、医薬品販売の担当者として15年間、Y社の神戸の営業所に勤務して いたが、札幌の営業所への勤務を命じられた。Xには、妻と小学5年生、中学2年生の子供がいる ほか、脳卒中で倒れ歩行の困難なXの父親が同居していた。X...
  • 1,650 販売中 2014/05/15
  • 閲覧(22)
  • 特別活動指導法 1
  • 特別活動の特質を十分に考えて、教育課程(学習指導要領)と特別活動とのかかわりを考察しなさい
  • 330 販売中 2014/04/07
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