資料:61,321件
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教育実習を振り返って（レポート、反省文）どの学校でも使いやすい
- 教育実習の記録のまとめ、レポート、反省文等に使えます。小・中・高校・特別支援学校どの学校でも使いやすい文面にしています。 文面『私は、自分自身の教職へのおもいを確かめたいという気持ちで今回の実習に臨みました。そして、先生方から教職に就くことの素晴らしさを教えてい...
550 販売中 2008/01/28- 閲覧(29)
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顎関節症患者における上顎関節腔滑膜組織の内視鏡学的観察と顎関節痛との関連性
全体公開 2008/01/02- 閲覧(29)
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幸福と理性の関係について述べよ
- 「幸福と理性の関係について述べよ。」 人間にとっての幸福とは何であるか、考えたことがあるだろうか。自分にとっての幸福ならば、答えることが出来るが、「人間」という大きな括りで考えると、答えを出すことは難しい。なぜならそれは、人それぞれにより幸福の形が異なるからで...
- 660 販売中 2008/01/02
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「物理的環境」と「化学的環境」について(保健体育講義)
- 生活環境とは、ヒトにとって自らに与えられるあらゆる外部の現象や刺激のことをいう。生活環境を構成する環境因子として例えば、電波や風などの物理的な環境因子、ホルモンやプラスチック製品などの化学的な環境因子、インフルエンザやカラスなどの生物学的な環境因子、職場や交通...
- 550 販売中 2008/01/02
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大学の組織原理をどう再構築するか
- 大学の組織原理をどう再構築するか --管理運営と教育・研究組織をめぐって-- この研究セッションでは三つの報告とそれに基づく討論がなされた。冒頭で司会の吉田氏が示唆したように、このセッションでは主に二つの論点をめぐって報告・討論がなされた。第一に大学の管理運営のあ...
- 全体公開 2007/12/24
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弱いものを守らない！？
- 弱いものを守らない！？ 提供機関 : JOLJOL'S PAGE 提供機関 URL : http://www.aa.alpha-net.ne.jp/joljol/fukushi/mamoranai.html みなさん、福祉というとどんなイメージを思い浮かべますか？ おそらく「弱い人、恵まれない人を助けてアゲル」というようなイメージなんじゃないで...
- 全体公開 2007/12/13
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ベンチマーキングについて
- ベンチマーキングについて 提供機関 : 株式会社リコー 提供機関 URL : http://www.ricoh.co.jp/cs/people/higuchi/bench.html −外部発表した資料の目次− （１） ベンチマーキングとは （２） ベンチマーキングの発展段階 （３） ベンチマーキング行動規範 （４） プロセス変革の...
- 全体公開 2007/12/12
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教育心理学 子どもの個人差
- 「子どもの『個人差』について述べよ。」 Ⅰ．はじめに 子どもの発育段階を育児書や保健所の健診項目などに照らし合わせ、少しでもその規定より外れていると母親は不安になる。 生物はみな成長を遂げていくが、その段階には、おのずと「個人差」があるということを親や教育者は...
- 550 販売中 2007/11/21
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タンパク質の定性と定量
- 【目的】 定性実験からタンパク質の性質を理解し、定量実験から比色法の原理を理解する。 【操作・結果】 ～定性実験～ 卵白溶液2mlを試験管に取り、飽和硫酸アンモニウム液を加え、何mlで沈殿が生じるか調べた。 （ 2.2 ）ml 2本の試験管に卵白溶液をそれぞれ2ml加え、１本の試験...
- 550 販売中 2007/11/14
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