資料:61,321件
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生活科教育法
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550 販売中 2009/11/09
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商学総論1
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770 販売中 2009/10/27
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民事執行法 強制執行手続における債務者保護の制度
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強制執行手続において債務者を保護するために設けられた制度を説明しなさい。 1、強制執行において、債務者を保護するために設けられた制度としては、執行機関の執行行為が執行に関する手続法規に違背している、つまり手続そのものが違法である「違法執行」に対するものと、執行...
550 販売中 2009/12/22
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和歌形態について
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※設題1 和歌形態について具体的に述べよ。 まず初めに、五音と七音の句によって作られる歌を和歌といい、和歌にはさまざまな形態が存在している。それは、「長歌・片歌・旋頭歌・短歌」であると考えられる。以下、それぞれについて具体的に説明していきたい。...
660 販売中 2009/09/30
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【教育心理】ポイント集
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教育心理のポイント 発達 人の発達の特殊性 生理的早産・ポルトマン 離巣性、留巣性・ポルトマン ポルトマンは人間の子供(赤ん坊)は、離巣性、留巣性のどちらにも属さないとし、生理的早産と呼んだ。 ホスピタリズム 施設障害ともいわれる。病院、乳児院や養護施設などで長...
550 販売中 2009/08/12
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教師論 2分冊
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教員養成制度の歴史と教員養成課程の問題について述べていくなかで、その歴史としてまず最初に、1872年(明治5年)8月に頒布された「学制」が挙げられる。これを近代学校教育制度のスタートとして、小学校教員の養成は、各府県に設置された師範学校で行われ、中等学校の教員...
550 販売中 2009/08/12
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保全経済会事件
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「保全経済会事件 -零細出資者から搾取-」 昭和の詐欺事件、保全経済会事件を考察します。 *「保全経済会」とは? →昭和23年に伊藤により東京・小岩に設立された会社。「一万円出資すれば五年後には複利で200万円に」というキャッチフレーズで出資者を募り、東北地方の...
550 販売中 2009/09/28
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人権(同和)教育 第1設題
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「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 同和教育の意義と戦後の歴史 同和教育とは、部落差別を許さず、主体的に差別をなくしていこうとする人間を育成することをめざす教育活動で...
550 販売中 2009/07/14
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