資料:61,318件
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重量弁別
- 重さの弁別閾 目的 精神物理的測定法の1つである恒常法(method of constant stimuli)によって、重さの弁別閾を測定する。標準刺激Ssよりも比較刺激Scのほうが「より重い」と弁別できる上弁別閾を測定することが本実験の目的である。及び、刺激提示順序が異なることにより結果に違い...
550 販売中 2010/05/12- 閲覧(12)
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社会的影響の力とステレオタイプ
- 社会心理学の視点から、「影響力」・「ステレオタイプ」について、身近な経験を題材に論じていく。
- 550 販売中 2010/05/11
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E-1屈折率（2成分系：水-エタノール, トルエン-ベンゼンの2つの系の屈折率と組成の関係）
- [目的] 様々な有機溶媒の屈折率を測定して、原子屈折と分子屈折率に加成性が成立するを確認す る。さらに、水－エタノール、トルエン－ベンゼンの２成分系の屈折率と組成の関係を調 べる。 [原理 モル分極 2-1) 電場をかけることによって分子内の電子分布がひずみ、すべての分...
- 1,100 販売中 2010/05/11
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A判定●家庭科指導法第１
- A判定です。 こうしたレポート販売には、学校の取締りがあるため、 購入者は、内容や具体例の表現を必ず改変して提出してください。
- 880 販売中 2010/05/09
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454 教育課程論 ２単位目 合格レポート
- 454 教育課程論 ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー １ 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラ ムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、「学習指導要領26年版」の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 ２ 教育課程編成の原理についてま...
- 550 販売中 2010/05/04
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572 特別活動研究 １単位目 合格レポート
- 572 特別活動研究 １単位目 合格レポート ーレポート課題ー （2題のうち１問選択） １ 我が国の現代教育の課題と特別活動の役割（意義と特質）についてまとめなさい。 ー講評ー 学校教育全体を見通して言及し、多方面にわたってよく検討されています。 ーーーーーーーーーーーーー...
- 550 販売中 2010/05/04
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児童福祉学Ⅱ社会的養護について
- 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。社会的養護とは何かをまとめ、このことから子どもの自立支援において求められることについて、自分の考えを含めて論じています。
- 550 販売中 2010/04/25
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【合格レポート】商学総論 分冊1
- 「商業の研究対象と方法について説明しなさい。」 商業の研究対象と方法について説明する。 一般的に経済学の研究対象となるのは、個別の意識的・主体的な経済活動と、それに伴う社会的総合の結果としての無意識的な経済現象の二つに区分することができ、これを商業にも対応させて...
- 550 販売中 2010/04/07
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社会理論と社会システム
- 社会問題とは、社会的事実として何か問題が発生しているだけでは成立しない。社会の個々人に認識され、問題視されて初めて社会問題となるといえる。一般的に広くその存在が知れ渡っている未解決の問題・懸念事項を指していう。社会問題は、単に一つの特定の要因によって発生するの...
- 550 販売中 2010/04/06
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