日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

資料:61,312件

  • 佛教大学通信教育部 教科教育法公民Z1306 レポート第2設題
  • この資料について 資料名: 「教科教育法 Z1306 2009年度第2設題レポート」 「「現代社会」「倫理」「政治・経済」のうち2科目を取り上げて、それぞれからひとつずつ単元と本時を設定し、その授業の指導案を作成せよ。」 この資料は、佛教大学通信教育部のレポート課題に沿って...
  • 550 販売中 2010/05/13
  • 閲覧(21)
  • 10.アルドール反応(ジスチリルケトンの生成)
  • 要旨 ベンズアルデヒド2当量とアセトン一当量を混合した溶液に水酸化ナトリウムとエタノールを溶解した水溶液を加えてAldol反応をを行い、ジスチリルケトンを合成した。収量は4.179gとなり、収率は71.5%であった。生成物のH-NMRスペクトルから、主生成物はtrans-trans体であるこ...
  • 1,100 販売中 2010/05/13
  • 閲覧(21) コメント(1)
  • 法学 法源としての慣習法の意義について
  • 法源としての慣習法の意義について論じなさい。 1、慣習とは、人々がある事柄について同じ行為をくり返し行うことであるが、慣習のなかにはそれを破ると社会の手によって制裁が加えられる「法たる慣習」と、そうでない「事実たる慣習」がある。この法たる慣習が、いわゆる慣習法...
  • 660 販売中 2010/05/13
  • 閲覧(21)
  • 認知的葛藤 ストループ干渉
  • 認知的葛藤の測定 目的 人間にとって言葉と意味との結びつきは非常に強い。また、言葉は色や形、音よりも認知しやすいものである。そのことを示す実験がStroop(1935)によって行われた。彼は、色名文字をその文字の示す色とは異なる色のインクで書き並べた刺激(ストループ刺激)を被...
  • 550 販売中 2010/05/12
  • 閲覧(21)
  • 判断に及ぼす他者情報の影響
  • 判断に及ぼす他者情報の影響 学科: 学籍番号: 学年: 氏名: 実験者名: 被験者名: 実験日時:) 実験場所: 目的 判断や態度の形成あるいは行為の決定に関して人々は相互に影響を及ぼしあう。そのような影響は一般的に社会的影響と総称される。 社会的...
  • 550 販売中 2010/05/11
  • 閲覧(21)
  • S0528 道徳教育の研究
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ⇒1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」以来、教育目的となったものが「生きる力」の育成である。そして、「生きる力」の核となる豊かな人間性を育むもの...
  • 550 販売中 2010/05/10
  • 閲覧(21)
  • 資料詳細ページガイド
  • 資料詳細ページで提供するすべてのサービスにつきまして、利用方法を説明しております。 ご参考になれば、幸いでございます。
  • 全体公開 2013/05/14
  • 閲覧(21) 10
  • 児童福祉学Ⅱ保育施策について
  • 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。現在少子化に対する国の施策として「保育施策」の拡充が図られてきている。その内容について整理してまとめています。
  • 550 販売中 2010/04/25
  • 閲覧(21)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?

Template_ Error #2: template id geniee_banner is not defined