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資料:61,308件

  • 地獄変論文
  • 「地獄変」-語り手による操作 「地獄変」は、1918年5月1日から22日まで「大阪毎日新聞」「東京日々新聞」にて連載された。宇治拾遺物語巻「絵仏師良秀家の焼くるを見て悦ぶ事」、古今著聞集巻「巨勢弘高地獄変の屏風を書く事」などをモチーフにしている作品である。 「地...
  • 770 販売中 2013/02/12
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  • The Little Prince
  • The Little Prince Author: Antonie de Saint-Exupery Penguin Classics Summary: The Little Prince describes his chores to the speaker, describing the baobabs, the small trees that could tear his planet apart without constant weeding, and he speaks of his beloved ...
  • 550 販売中 2013/02/12
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  • 【佛教大学】【2012年度レポート】S0639_幾何学概論_第1設題
  • 《追記》 ~2013年度シラバスとの比較~ 2013年度のレポート設題の8割程度は、2012年度のレポート設題と一致しておりますので、有用な資料であると考えております。 なお、2013年度レポート設題内容と2012年度レポート設題内容の差異は後述してあります。 2012年度のシラバスを基...
  • 550 販売中 2013/01/31
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  • 中国経済ー計画出産政策について
  • 中国の計画出産政策 [문서 부제 입력] 2012-12-18 [회사 이름 입력] user 研究目的 “人口13億”の人口大国である中国人民共和国の建国当時は4億5千万弱と推定されていたが“人間には口(消費者)一つに手(生産者)が二本ある”という毛沢東の主張と共に1953年に行われた第1次全国人口...
  • 550 販売中 2013/01/31
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  • 外国史概説分冊2
  • 辛亥革命について説明しなさい。 <ポイント> 1911年に辛亥革命が発生した歴史的背景、辛亥革命の経緯、辛亥革命の歴史的な意義に重点をおいて簡潔に述べること。 <キーワード> 革命運動、立憲運動、武昌蜂起、孫文、中華民国臨時政府
  • 1,100 販売中 2013/01/30
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  • 個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ
  • 「個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ。」 個人を援助対象とするケースワークは、ソーシャルワークを具体化していく過程で用いられる最も基本的でかつ重要な技術として発展してきた。具体的に言うと、ケースワークとは、個人と社会環境との関係に焦点をあて、...
  • 550 販売中 2013/01/29
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  • 『古事記』~ヤマトタケルの悲劇~
  • 『古事記』の倭建命の章を検討し、ヤマトタケルは、最後死して白鳥となって翔けていくが、「英雄であるはずのヤマトタケルはなぜ死なねばならなかったのか」という点について、ヤマトタケルの悲劇性を軸に論じたミニレポートです。
  • 550 販売中 2013/01/28
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  • 佛教大学 教科教育法英語1第二設題 Z1312 A評価
  • 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入 分詞構文は、非定型文句の一種の分詞文句であり、文の主語を先行詞とした非限定の挿入的文句である。...
  • 550 販売中 2013/01/24
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  • 佛教大学 教科教育法英語1第一設題 Z1312 B評価
  • 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 音声学的教授法 1 ヴィルヘルム・フィーエトル (Wilhelm Viёtor) ①文法・訳読式教授法に代わる口と耳から入る直接教授法を唱えた。 ②外国語の...
  • 550 販売中 2013/01/24
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  • 佛教大学 教育社会学1 Z1104 A評価
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 日本ではこれまで、学歴社会はほとんどよいイメージをもって語られることはなかった。「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという「苦しい」や「辛...
  • 550 販売中 2013/01/24
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