資料:61,308件
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人権教育
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第一設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 正直今回、このテキストを読んで、初めて知ることも多々あった。たしかに、全国水平社などは、学校の、たしか中学校の歴史で学んだと...
全体公開 2011/10/22
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戦前日本における皇族とはどのような存在であり
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●戦前日本における皇族とはどのような存在であり、終戦時においてどのような役割を果たし、またその後、占領下でどのような変化があったのか。 そもそも「皇族」の定義は、旧皇室典範によってその範囲を定められた、皇統に属する天皇の一族とされた。(天皇は皇族ではないとされた...
550 販売中 2011/10/18
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Z1802 介護等体験研究 リポート(A評価)
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【設題】なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 3ページ目は脚註に使用しています。 評価所見(A)は「介護等体験がなぜ必要かがよくわかるリポートです」でした。
550 販売中 2011/10/13
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知的障害教育Ⅰ
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B評価
550 販売中 2011/10/11
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