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資料:61,308件

  • 道徳の学習指導案
  • 道徳 学習指導案 ○○中学 ○○科 教科指導員 ○○○ 指導者 ○○○ 一 期日 平成○○年 ○月○日 ○曜日 ○限目 二 クラス ○年○組 三 教材 ライフボート 四 考察 教材観 (2) 生徒観(省略) 五 単元の目標 命の大切さや、人の命の重さに差はな...
  • 550 販売中 2008/04/10
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  • 刑事訴訟法-02(令状主義)
  • 「令状制度の趣旨を説明し、その上で、現行犯逮捕、緊急逮捕、逮捕に伴う押収、逮 捕に伴う捜索、押収が無令状で許される理由を説明しなさい。」 令状制度の趣旨 犯罪が発生したと思われる場合での捜査は、被疑者等捜査の対象となる者の意思 に反して行われてはならないことを原...
  • 550 販売中 2008/03/24
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  • 核家族
  • 「あなたは結婚したら、核家族か拡大家族か」 まず、核家族のメリットですが1番大きいのは食事の時間や起床時間、就寝時間などで他の世帯の人を気にする必要が無いということだと思います。拡大家族になると、当然行動する時間帯が違う人と接することになります。例えば、おじい...
  • 550 販売中 2008/03/03
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  • 現代の標準英語と米語の相違
  • 現代の標準的英語と米語の相違を具体例を挙げて 論ぜよ。 英語はバルト海沿岸に居住していたアングロ人、サクソン人、ジュート人がブリトン島に移住したときから始まり、その後ノルマン人の征服による影響を受けた。この歴史的背景は、そのまま現在のイギリス英語の方言分布に残さ...
  • 660 販売中 2008/02/11
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  • 家族法レジュメ:「婚姻の成立」
  • 家族法 1.婚姻の成立 1-1.婚姻の成立要件 ・形式的要件:届出(739 条)→届出婚姻主義-----------------→婚姻不存在(通説・判例) →成年の証人2人以上が必要。 ・実質的要件:婚姻意思の存在----------------------------------→婚姻無効 婚姻障害事由(731 条~)不該...
  • 550 販売中 2008/02/01
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  • It's Gettin' Hot in Here!
  • It's Gettin' Hot in Here! Presented by : ECOSCI The Academy of Mt. St. Ursula Global Warming – What is it? Rise in earth’s temperature Results from changes in the natural environment Caused by too much carbon dioxide The Greenhouse Effect Solar radiation ...
  • 全体公開 2007/12/26
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  • 新優生学とジェンダー
  • 新優生学とジェンダー 果たしていわゆる出生前診断において、胎児が障害をもつ場合(あるいは同性愛傾向や性同一性障害と置き換えることも可能であるが)、中絶が許されるか、という問題について、ジェンダー論の立場からはどのような答えが可能なのだろうか。 このような場合に...
  • 全体公開 2007/12/21
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  • トランスジェンダーと医療
  • トランスジェンダーと医療 1.はじめに 『ロバート・イーズ』(原題:Southern Comfort)というドキュメンタリー映画がある。二児をもうけた後、三十代半ばで女性から男性に性別を移行し、アメリカ南部で農場を経営する、カウボーイ・ハットが似合う武骨な男。しかし、彼に残され...
  • 全体公開 2007/12/21
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  • 緑化ネットワーク 平成16年度事業報告書
  • 緑化ネットワーク 平成16年度事業報告 平成16年度事業報告書 1、砂漠緑化・砂漠化防止(ユニット植林)事業 干ばつ続きのホルチンに、ようやく雨らしい雨が降った年であった。しかし、干ばつは雨季の始まる6月末まで続いたため、全体の活着率は、ポプラとマツの高木だけに限...
  • 全体公開 2007/12/21
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  • 中世修道制度における年少者
  • 国際関係研究Ia/Ib 10 Jan 2007 中世修道制度における年少者 I. 初期中世の修道制と年少者 したがって、かなり早くからこのような年少者の存在の事例にはこと欠かない。「イギリス教会史」を著した聖ベーダ・ヴェネラビリス(673-735)はその第5巻24章において、7歳のときに...
  • 全体公開 2007/12/05
  • 閲覧(18)
  • 全人教育の方法としての「労作教育」の意義
  • 労作教育は、まず初めに宗教教育であると、小原國芳は説く。なので、まずその観点から全人教育における労作教育の意義について述べていきたい。 そもそも労作とは、肉体を労して働くという意味であるが、そういう意味で考えると、実に様々な労作があるということがいえる。つまり...
  • 550 販売中 2007/10/18
  • 閲覧(18)
  • 西欧における新教育運動の流れと日本のそれに与えた影響
  • 教育思想と教育実践を概観すると、ルソーによって「子供の発見」がなされ、ペスタロッチやフレーベルによって学校という場での教育実践が行われ、さらに教育実践を反省し、教育を学問として確立しようとしたヘルバルトによって、近代教育学の成立が実現したということができる。 ...
  • 550 販売中 2009/11/13
  • 閲覧(18)
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