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資料:61,308件

  • 学力社会とは何か
  • 学力社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。よく混同される「高...
  • 550 販売中 2007/04/07
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  • 実行の着手時期をめぐる学説の対立
  • まず、課題を論じていく上で、次のことを先に書いておく必要がある。 構成要件を充足しなくても、なお犯罪が成立する場合がある。代表的なものとして、未遂犯および共犯がある。未遂犯は、少なくとも結果が発生していないにもかかわらず、犯罪が成立し、共犯の場合は、その一人一...
  • 550 販売中 2007/03/29
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  • 家電リサイクル法について
  • 家電リサイクル法について 近年、循環型社会という言葉を良く聞く。持続的な社会運営が困難な現代においてリサイクルすることの大切さなどさまざまな呼びかけがおこなわれている。しかし、その一方で、不法投棄の増加が問題となっている。不法投棄のマイナスのイメージの国民に産業...
  • 550 販売中 2007/03/20
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  • 第二次世界大戦後における日本の福祉制度の概観
  • 第二次世界大戦後の日本国はイギリスの「ベヴァリッジ報告」のような戦後社会保障制度を準備する計画をもたず戦後体制に入ったこと、及び米軍占領下の監視のもとで戦前の体制に立ち戻る原点をもたなかったことがその再出発の方向性を決定づけた。日本の軍事的体質の解体とその温床...
  • 3,300 販売中 2007/03/13
  • 閲覧(9)
  • ソクラテス的対話術(産婆術)について
  • ソクラテスの産婆術をよく知る為には、まず彼の「知」の追求過程から述べる必要がある。 何故、彼が知を愛求するようになったのか、またそれがどの様にして産婆術に至る様になったのか、その答えは有名な逸話の中にある。 あるときソクラテスの友人がデルフォイ神殿を訪ね、神...
  • 550 販売中 2007/03/11
  • 閲覧(9) コメント(4)
  • X連鎖リンパ球増殖性症候群
  • X連鎖リンパ球増殖性症候群 ◎キラー細胞活性化の制御 私たちの免疫系は常にウイルスにさらされている。ウイルスは自力で増殖できず、生きた細胞の生合成機構を自己複製のために利用する寄生体として進化してきた。これらのウイルスに対する唯一の効果的な免疫応答は、ウイルスが寄...
  • 550 販売中 2007/02/15
  • 閲覧(9)
  • シンプルドット(紺)
  • (大学名) (年度) Title (タイトル) 講座名:(授業・科目の名前) 担当者:(担当教員の名前) 提出日:(提出日) 作成日:(作成日) 学籍番号:(学籍番号) 所属:(学部など) 氏名:(名前)
  • 550 販売中 2007/02/14
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  • 教育指導(中/高)
  • 中学・高校において進路指導をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。進路指導と職業指導の両方について、それぞれ説明せよ。」 進路指導とは何であろうか。なぜ進路指導が必要なのか。本稿では、進路指導の目的を明らかにしたのち、筆者の体験に基づく視点を綯...
  • 550 販売中 2007/11/16
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  • 学級活動において、学級担任としての指導に際しての留意事項
  • 「中学校または高校の学級活動において、学級担任としての指導に際しての留意事項を三つ以上挙げ、自分が中学校または高校の学級担任であると想定して、それぞれの留意事項について、具体的にどのような取組をするかを、実践の場を想定して記述せよ。なお、具体的取組例については...
  • 550 販売中 2007/02/14
  • 閲覧(9) コメント(5)
  • アジアの歴史と文化
  • 「アジアの歴史と文化」 20世紀初め、日中戦争後の中国は国が衰退しており国家の建て直しをする必要があった。そこで中国がモデルとした国が当時のソビエト連邦(以下ソ連とする)であった。中国はロシアの採る社会主義を最も優れている政治体系だとし、自国に社会主義を取り入れる...
  • 550 販売中 2007/02/13
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  • 「機会の平等と裸の資本主義」と自分の課題
  • 「機会の平等と裸の資本主義」と自分の課題 Introduction 私が教職についた場合の「自分の課題」は,私が接する全ての生徒・学生に様々なことに対して関心を持たせることである.日本人には無関心な人が多い.「見て見ぬふりをする」などはまさに日本人のためにあるような言葉だ....
  • 550 販売中 2007/02/11
  • 閲覧(9)
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