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資料:61,308件

  • 哲学と人生 レポート問題
  • 哲学とは、「よく生きる」ことを考える学問であることを学んだ。では、生物学的な意味でなく、哲学的な「死」とは何を意味するのであろう。 まず、生物学的な死は紛れも無く哲学的な死に含まれる。哲学とは生命活動を停止したままで成り立つはずが無い。では「生きている」にもか...
  • 550 販売中 2009/10/08
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  • 中和滴定
  • 操作Aについての表 HClの滴下量の差 HClの滴下量 pHの差 pH pHの差分 0 0 0 8.68 0 0.5 -0.5 0.87 7.81 1.74 0.5 -1 0.42 7.39 0.84 0.5 -1.5 0.29 7.1 0.58 0.5 -2 0.16 6.94 0.32 0.5 -2.5 0.13 6.81 0.26 0.5 -3 0.1 6.71 0.2 0.5 -3.5 0.07 6.64 0.14 0.5 -4 0.11 6.53 0.22 ...
  • 1,100 販売中 2009/10/07
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 教育相談(educational counseling)とは、「一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、そ...
  • 550 販売中 2009/10/07
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  • 道徳教育の研究 【1単位目】
  • 道徳教育の研究 【1単位目】 1.道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。 3.現行の学習指導要領により小学校における道徳教育の目標について述べよ。
  • 550 販売中 2009/10/07
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  • 初等図画工作科教育法 【1単位目】
  • 初等図画工作科教育法 【1単位目】 1.テキスト内の「図画工作科教育の意義と目的」(第1章)について、1,000字程度に大意要約せよ。 2.テキスト内の「学習指導案の作成について」(第3章内)の「1 教材研究に基づく学習の構想」から「2 指導案に必要な記述事項」ま...
  • 550 販売中 2009/10/07
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  • 図書館概論Ⅱ
  • 公共図書館の本質的機能および社会的責任について論じなさい 序章 一般市民からしてみれば、図書館は本を借りる場所であり、それ以上でもそれ以下でもない。よって、本質的機能や、社会的責任についてまで考えることは殆どないか、あっても稀である。私も今まではそうだった。 ...
  • 550 販売中 2009/10/07
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  • 総合演習 【2単位目】
  • 総合演習 【2単位目】 小学校における「総合的な学習の時間」(全20時間程度)について、設置の趣旨に即した学習活動を構想し、そのテーマ名、目標、内容、評価、留意点などをまとめよ。想定した学年、地域(市町村名など)、季節などを明記すること。
  • 550 販売中 2009/10/07
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  • 公的年金制度の現状と課題について論じなさい.
  • 公的年金制度の現状と課題について論じなさい。 現在、国民の最大関心事項として、公的年金の問題がある。定年後の生活を支える最たる社会保障ではあるが、給付水準の低下による将来への不安、また相次ぐ不祥事の発覚など、問題が山積している。そこで、公的年金の現状と課題につ...
  • 550 販売中 2009/10/07
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  • 村落の分類
  • ●村落の分類について述べなさい。 まず最初に村落を分類するにあたっては、大きく分けて行政的な区分と形態的な区分とに大きく分けられる。行政的な区分とはその主要産業別にそって村落を分類したものであり、形態別分類とは、村落をその形態に応じて分類するものである。 行政...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • いじめについて
  • ●(課題3)いじめの構造と特質、その具体的指導方法について説明しなさい。 まず最初に、人間の集合形態には、そのメンバー間の面識性の度合いや役割の構造化の程度によって(群衆、集まり、集団の3つに)分類される。群衆とはたまたまそこに居合わせた人々の集合であり、空間を...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • 【外国史】新青年の思想的役割
  • ●(課題4)雑誌「新青年」が果たした役割について述べなさい。 まず最初に(辛亥革命後)中国では共和制による政治が期待されたが、実際の政局はそうした動きを見せず、「袁世凱」が国民の自由を抑圧する反動政治を強行していた。若い知識人はそうした政治に不満を抱えると共に...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • 特別活動②
  • ●「自己指導力(あるいは自己教育力)」とは何かを説明し、その能力の育成にあたってどのような指導・援助が望ましいか具体的に記述せよ 自己指導力・自己教育力とは、自分が何をすべきか、何を学ぶべきか、ということを考え、それをもとに行動し、学んでいくことである。「自分...
  • 550 販売中 2009/09/30
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