資料:61,308件
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S0615家庭科概論 合格 A判定
- 児童の生活課題の事例を１つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい。さらに、家庭科の指導で児童のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。 テキスト中心にまとめました。 家庭科教科法のテキストと、学習指導要領...
550 販売中 2016/05/06- 閲覧(41)
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教育方法学第２設題 合格レポートＡ判定 ２０１６年度対応
- 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 テキスこの資料は、佛教大学通信教育部の教育方...
- 550 販売中 2012/06/04
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ハッピーキャンパス会社沿革
全体公開 2012/05/22- 閲覧(41)
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悪心・嘔吐に伴って生じる症状
- 悪心・嘔吐に伴って生じる症状 栄養状態の低下，脱水 嘔吐により大量の胃液が喪失され，さらに、必要な栄養や水分が摂取できなくなるため生じる。 食欲低下 悪心・嘔吐に伴う不快症状が持続すると食欲不振が亢進する。 長期間経口的摂取ができないと、脱水のみならず、さらなる栄養...
- 550 販売中 2009/04/15
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国語科学習指導案 「ありの行列」
- 単元 「ありの行列」 目標 ○ありの生態に興味をもって読むと共に、「段落」について知り、まとまりに注意しながら読む読み方を知る。
- 550 販売中 2006/06/04
- 閲覧(41)
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佛教大学通信課程 S5532 初等社会教育法 第１設題（指導案）+科目最終試験
- 2023年度佛教大学通信課程 初等社会教育法の合格済みリポート（指導案）と科目最終試験です。 こちらは2024年度の新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察を付け加えるなどして...
- 660 販売中 2024/02/07
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認知症で帰宅願望の強い患者との関わりを通して考えた事
- 学校課題で作成しました認知症で帰宅願望の強い患者との関わりを通して考えた事についてのレポートです。 自信の体験を元にしたレポートですので参考文献はありません。
- 1,650 販売中 2022/12/22
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福祉政策におけるニーズと資源について述べなさい
- 精神保健福祉士養成 評価 優（原稿用紙設定1,148字）
- 550 販売中 2018/02/08
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送付状の書き方【教育実習お礼状用】
- 送付状の書き方【教育実習お礼状用】 教育実習後にお礼状をお送りするにあたっては、きちんと送付状をつけましょう。 書類を郵送する際に送付状は必須です。 これを付けないことは相手方の学校に大変失礼にあたります。 社会人の常識でありますが、学生さんにとっては、馴染...
- 550 販売中 2014/05/16
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傷の閉鎖療法～デュオアクティブ～
- 傷の閉鎖療法（湿潤療法）～デュオアクティブETの使用法～ 当院では，すり傷・切り傷を，消毒しないで，さらに，乾かさないように覆うことで治癒を促す「湿潤療法」をしています．傷を覆うのに「デュオアクティブET」を使います． この新しい治療法は，これまでの「消毒をしてガー...
- 全体公開 2012/09/21
- 閲覧(40)
