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資料:61,308件

  • 組織マネジメントにおけるコーチング
  • 組織マネジメントにおけるコーチングの意義と効果 組織のマネジメントは大きく二つの部分に分解できる．一つは組織の構造のマネジメントであり，もう一つは組織内部のヒトに対するマネジメントである． 構造のマネジメントは，組織設計やシステムなどのハード面のマネジメントで...
  • 2,200 販売中 2009/07/21
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  • 人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ
  • 人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ。 1.はじめに 人格（パーソナリティ)という言葉は、ラテン語で仮面を意味するペルソナに由来している。人がある特定の状況に置かれたとき、誰もが同じような行動をとるとは限らない。ところが、その中の１人とは以前から親しい付...
  • 550 販売中 2008/06/21
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  • 【日大通信】外交史②
  • 日本大学通信教育学部、2023~2024年度の外交史のリポート課題②、「 第2次世界大戦前のアメリカ外交とイギリス外交」の合格リポート原稿です。手書きの際に若干修正を加えております。補助教材などを参考にご自身で作成してください。 丸写しでの提出はおやめください。誤字脱字な...
  • 550 販売中 2023/05/25
  • 閲覧(51)
  • 【日大通信】国語科教育法Ⅱ
  • 日大通信の国語科教育法Ⅱの合格レポートです。課題は「国語教育の展開について、歴史と変遷をたどり、今後の展望について論じなさい」です。
  • 770 販売中 2020/11/10
  • 閲覧(51)
  • 相談援助の基盤と専門職（ジェネラリストソーシャルワーク）
  • 「ジェネラリスト・ソーシャルワークの意義と基本的視点、特質等について整理をし考えを述べる」という課題の90点のレポートです。参考になさってください。 新・社会福祉士養成講座６「相談援助の基盤と専門職 第３版」社会福祉士養成講座編集委員会編（2015年）中央法規出版株...
  • 770 販売中 2020/09/17
  • 閲覧(51)
  • 佛教大学 科目最終試験 S0536 人権（同和）教育
  • 佛教大学科目最終試験「人権(同和)教育」の解答例です。 １．50年に及ぶ戦後同和教育のあゆみと意義について論じること。 ２．宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること。 ３．部落問題解決に向けて戦後50年ほどのあい...
  • 550 販売中 2014/10/20
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  • 2013年度 国際私法 第一課題
  • 法定地独立牴触規定の解釈にあたり、「法律関係の性質決定」が行われるのはなぜか。具体例を用いて説明しなさい。 評価：C
  • 550 販売中 2013/06/04
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  • 肝硬変、原発性肝癌
  • 病態・症状・検査・治療についてまとめたものです。 色がついているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献：『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
  • 550 販売中 2011/02/23
  • 閲覧(51)
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