資料:61,307件
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国際機構論・国連改革について
- 国連と市民社会・ＮＧＯとの協力、国連事務局による人材・組織・財源の適正な運営と管理と人材育成、財政面では、厳しい経済・財政事情の中で、国連を含む国際機関への財政負担に批判的な目が向けられているが、政府は国際機関への拠出を一元的に管理しておらず、立法府がその全体...
550 販売中 2009/05/28- 閲覧(17)
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光の波動性と粒子性について
- １ 光の波動性について 我々人間の目に見える可視光の波長は、４００から８００ｎｍ（ナノメートル）であるが、波動であることには違いない。この光が物体の側を通ると、光の影を作ることなり、光がまっすぐに進む性質であることを発見できる。 光は波動であるため、原子や分子...
- 550 販売中 2006/02/15
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「『他者』を知る」ということ［東京学芸大学・教育学部・総合教育・評価A］
- かつて学校教育の意義は「近代的国民を作る」ことであった。天皇を中心とする国民としての一体感を育てることが大事であった。しかし、現代がそういう時代ではないことは明らかである。不登校や学級崩壊などの現象は、学校教育の意義がはっきりしなくなってきていることへの警鐘と...
- 880 販売中 2006/02/14
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集団社会学−人物・役割・官僚制・産業社会と大衆社会
- １人物 ・ウェーバー：闘争的社会観。全面的官僚制化。化石化。「精神なき専門人」「心情なき享楽人」「他者の意思を排除して自己の意思を貫徹するいっさいの可能性」 ・クーリー：「鏡に映った自己」第一次集団（直接的相互作用）と第二次集団（間接的相互作用）。 ・ゴフマン...
- 550 販売中 2006/02/14
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グローバル化時代のジャーナリズム
- 『グローバル化時代のジャーナリズム』 １．はじめに 本レポートを書き始める際に、まずテーマと向き合ってみた。しかし、ジャーナリズムに触れたことが無かった私は、『グローバル化時代のジャーナリズム』を考えれば考えるほど、その意味するところはもちろん、聞きなれた「グ...
- 550 販売中 2006/02/14
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第５学年２組 理科学習指導案 自然災害と気象情報
- １、日時 平成16年10月13日（水）第 校時 ２、単元 自然災害と気象情報 ３、指導にあたって 〇児童観 〇教材観 気象情報を収集し、台風のときの災害の様子から安全な行動をとることの重要性を理解させたい。また、台風以外の自然災害についても自分たちで情報を収集し、調べ...
- 550 販売中 2006/02/12
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科学と安全−食の安全−
- １．緒言 食卓にならぶ食品の約6割が輸入物である。私たちの健康は輸入食品に左右される。その輸入食材に問題が多発している。冷凍ジャガイモから発ガン性が疑われている殺虫剤の検出(94年)、殺虫剤に汚染されたオーストラリア産の牛肉(同年)、使用禁止の殺菌剤TBZに汚染されたア...
- 550 販売中 2006/02/09
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社会福祉援助技術の展開過程「面接」と「記録」について
- 1. 面接 （1） 意義 社会福祉援助は、人と人との関わりなしには成り立たない。援助者は「面接」という具体的手段を媒介せずには日常業務を遂行することは不可能である。面接は､狭義での治療的機能にとどまらず､予防・増進的機能、企画・開発機能、組織化的機能、運動的機能ま...
全体公開 2006/02/06- 閲覧(17) コメント(7)
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教育心理学−動機付け
- 講義内で得た心理学的知見のうち最も教育に必要だと思うものとして、私は「動機づけ」を挙げる。早速私が動機づけを挙げた理由、及び動機づけの重要性について述べていきたいところだが、その前に広義的な単語の定義から始めよう。 まずは「教育」である。教育には様々な種類があ...
- 550 販売中 2006/02/03
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