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資料:61,306件

  • 学校教育職入門
  • 「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。」 「教職」という仕事のこれまでと、「今後の教師に求められる資質」とは いつの時代も教員に求められる資質能力とは、「教員の資質能力の向上について」(昭和62年答申「はじめに」より)から読み解くと、「専門...
  • 550 販売中 2010/02/09
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  • 技術論 レポ
  • 社会福祉援助活動の意義と社会的機能について 近年、社会福祉という言葉は、以前のような貧困者など「社会的弱者」に対してのみ行われるものではなくなってきた。社会福祉の対象は全ての国民なのである。どのような人でも歳を重ねるにつれ、身体機能は低下し、以前と生活を送る事...
  • 550 販売中 2010/02/03
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  • 性善説と性悪説
  • 性善説と性悪説について 1 性善説と性悪説 孟子の時代に人間の本性についての問いが争点となった。その代表的な思想が「性善説」と「性悪説」である。 孟子の「性善説」は「人間は生まれもって善である」と説くものである。例として、もし赤ん坊が井戸に落ちそうなところを見かけ...
  • 550 販売中 2010/02/02
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  • 児童心理学 【4単位目】
  • 児童心理学 【4単位目】 1.向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 2.自己概念の形成過程について述べなさい。
  • 550 販売中 2010/01/29
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  • 特別活動の研究
  • 課外活動の教育課程化の条件と戦後の特別活動の歩みについて 学校教育の中で行われる学級活動(ホームルーム)・生徒会活動・体育的文化的クラブ活動・学校行事などは、現在において「特別活動」と総称される。そして、生徒たちの自主的活動および自由な集団的活動は、教育的価値...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 漢文学②
  • 墨子は、戦乱時の苦痛にあえぐ民衆を救済することを目的として、現実的で非戦論的な「兼愛説」を説いている。哲学的追求に欠ける部分もあるが、当時の切迫した時代的思想としては絶大な影響があった。 戦争は罪なき人民を殺害し、人間の財を喪失し生活を破壊する。墨子は、侵略の...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 国際関係論
  • 脱北者の位置づけ 「難民」といってすぐに思い浮かぶのは中東地域の難民だ。アメリカのテロ報復として行われたアフガン侵攻による難民は記憶に新しい。戦争・紛争地域の難民は世界的に大きく取り上げられ、難民のイメージそのものとなった。一方日本の隣国である北朝鮮の難民は「脱...
  • 550 販売中 2010/01/26
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