資料:61,306件
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佛教大学通信 社会科教育法
- 設 題 ３年生または４年生の地理学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。 第3学年 1組 社会科学習指導案 平成20年11月7日(金) 第3校時 指導者：○○○○ 1．単元 針江ってどんなところ 2．目標 (1) 自...
550 販売中 2010/08/03- 閲覧(16)
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S0529特別活動研究
- 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
- 550 販売中 2010/08/02
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教育実習に期待すること
- 教育実習事前研修提出用資料 ※返却時に訂正指示があった箇所は修正済み （参考程度にご覧ください）
- 550 販売中 2010/07/30
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2010憲法第1課題
- 第1課題「いわゆる特殊の法律関係における基本権保障について、判例の立場を紹介し、これを論ぜよ。」 日本国民（以下、「国民」とする。）は憲法第三章により、様々な権利を保障されている。しかし、国民であれば誰にでも権利の保障が与えられるものではない。憲法上において、国...
- 550 販売中 2010/07/29
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生徒指導・進路指導の研究（中・高）
- 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か説明せよ １９６５年に発刊された、文部省の「生徒指導の手引き」はそれまでさまざまに解釈されてきた生徒指導の概念を統一し、一定の方向性を示した。その中で、生徒指導の基礎となる人...
- 550 販売中 2010/07/26
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森鴎外「かのように」への眼差し
- 明治四五年に出版された森鴎外の『かのように』は、従来の権威的な「かのように」と、近代的合理主義に基づいた自我とを、主人公である五条秀麿と友人との対立の中で描く作品である。
- 550 販売中 2010/07/20
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投票権と人種格差――M・L・キングを通して――小論
- 投票権は黒人の何を変えたのであろうか。キングは「立法府の議場を善意の人々で満たし」と語り、また正しい裁判官や、人間的でキリスト的な知事を据えると述べている。投票権を持つことで、黒人たちは自らに発言権を持ち、また自らに不利益な法に対する抵抗権を得ることが出来る。...
- 550 販売中 2010/07/20
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教育心理学 試験対策（合格済み）
- 1．アタッチメントとはどんな考えによって裏づけられているか。また乳幼期と青年期のアタッチメントの関連、アタッチメント形成の意味づけを考察せよ。 1．アタッチメントとは 乳幼児の時、子どもたちはその基本的欲求を満たしてくれる人（主として母親）と感情的および社会的結び...
- 880 販売中 2010/07/05
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学校教育職入門 試験対策（合格済み）
- 問1．新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 （1）学級崩壊とは 学級崩壊とは、子どもたちが教室内で勝手な行動をして教師の指示に従わず、授業が成立しないなど、集団教育という学校の機能が成立しない...
- 880 販売中 2010/07/05
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日大 通信 心理学分冊2（どのような思考が創造性に関係しているのか。また創造的思考を困難にしている原因は何か）
- 創造性とは、「ある目標達成、または新しい場面の問題解決にアイデアを生み出し、あるいは社会的、文化的（または個人的）に新しい価値あるものを作り出す能力、およびそれを基礎づける性格特性」と規定される。その測定方法に、「S-A創造性検査」と呼ばれるものがある。これは、ギ...
- 550 販売中 2010/07/01
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教育方法学 第２設題
- S0104 教育方法学 ご参照ください
- 550 販売中 2010/06/25
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