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資料:61,306件

  • 佛教大学 学校教育職入門 Z1101 A評価
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 明治19年の師範学校令の制定で教師が登場する。この時の教師像として、知識の伝達者であるとともに、政治的に中立で子どもに道徳的感化を与えう...
  • 550 販売中 2013/01/24
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  • 漢文学Ⅰ・科目修得試験対策【日本大学通信教育・国文学・2012】
  • 漢文学Ⅰは出題範囲が明確のようで、全体をしっかり理解し、原文をソラで書けることと原文を書き下し文で書くことが必要となります。 このデータは、私は、在学中に、テキストをまとめ、以下が達成できるように準備しました。 ①各章をまとめ、漢文原文を明記した上で、説明するこ...
  • 3,300 販売中 2013/01/23
  • 閲覧(18)
  • 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0540_特別活動研究(中・高)
  • 【科目名】 S0540_特別活動研究(中・高) 【問題名】 ①中学校および高等学校における「特別活動」の特質とねらいについて、教科教育と比較しながら説明しなさい。 ②中学校や高等学校の「学校行事」の特質について論じ、そのうちの「儀式的行事」の実施上の留意点を、特質を踏まえ...
  • 550 販売中 2013/01/15
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  • S0106 教育社会学_第2設題_A評価
  • 提出レポートです。A評価をいただきました。 テキストを中心にまとめてあります。 レポート作成の際の参考資料としてにお役立てください。 (資料を原文そのままで提出するのはお止めください。くれぐれもご留意くださいますようお願いいたします。)
  • 550 販売中 2013/01/09
  • 閲覧(18)
  • 国語学講義②
  • 奈良平安時代と院政鎌倉時代以降の文献から見出される国語史的特色(その時代らしさ)について
  • 550 販売中 2012/12/18
  • 閲覧(18)
  • S0616 国語科教育法 第1設題 合格レポート
  • この資料は2012年度に提出した国語科教育法第1設題のレポートです。 レポートを作成する際の参考となれば幸いです。 学習指導要領第4章を参照して再確認し、評価基準についての理解を深めるとともに、具体的な児童の様相などを検討する内容を記述すると、A判定になるかと思いま...
  • 550 販売中 2012/12/05
  • 閲覧(18)
  • 教育方法論 科目テスト
  • 近大姫路大学通信教育学部の科目試験答案例です。学習の参考資料として活用お願いします。 1、教育方法の定義を述べた上で教育目標や教育内容との関係について論述せよ 2、プログラム学習と完全習得学習についてその特徴について論述せよ 3、現在の学校教育における生徒指導の...
  • 1,100 販売中 2012/11/20
  • 閲覧(18)
  • 中央大学 通信教育 2012年度 法学 第4課題 合格レポート
  • 法は、一般的・抽象的規範であるため、具体的事実に当て嵌めて運用する法の適用を行う必要がある。法の適用は、具体的事実を確定する事実の認定と、確定した事実に法の当て嵌めを行う法の解釈によりなされる。 事実の認定は、人的証拠と物的証拠という二種の証拠に基づき行われる...
  • 550 販売中 2012/11/14
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