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資料:61,302件

  • 法律行為・意思表示の無効・取消
  • 法律行為・意思表示が無効または取消しうべきものとなるのはどのような場合か。そのすべてを列挙し、それぞれにつき簡単に説明せよ。 (1)無効・取消とは 無効と取消は、結果的には法律行為の効力を否定する点において共通であるが、その過程において両者は異なる。無効は、法...
  • 550 販売中 2006/05/11
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  • 高齢者の生活習慣病の原因・予防策
  • 現在、我が国では高齢化社会を迎えているが、高齢者に多い疾患を考えるうえで生活習慣病を抜きにしては考えられない。 まず、何故これまでの“成人病”から“生活習慣病”と呼び方が変わったのかということについて述べると、我が国では長年にわたり、悪性新生物(がん)、脳血管...
  • 550 販売中 2006/05/10
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  • 院内感染について
  • 院内感染は今日、きわめて重要な社会問題となっており、わが国のみならず世界中でその対策は最重要課題の一つとなっている。 院内感染とは、医療施設に於ける入院患者や医療従事者が病院内において感染する感染症であり、その発生要因は多岐にわたるが、一度発生した場合、その影...
  • 550 販売中 2006/05/10
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  • 大塚製薬・ポカリスウェット戦略
  • 大塚製薬の販売するポカリスエットは、来年で二十五周年を迎えるほどのロングセラーブランドであり、現在流行となっている健康を謳った清涼飲料水市場の先駆けとなった商品でもある。消費者の認知度としても、カゼの時やお風呂上がり、また広告イメージとは若干差がある物の、スポ...
  • 550 販売中 2006/05/05
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  • 肢体不自由児通園施設についての概要
  • (1) 規定される法律とその理念、同じ法律に規定される他施設 肢体不自由児通園施設は、児童福祉法第27条・第43条の3・第56条に規定される第一種福祉事業である。 ※第一種福祉事業: 社会福祉事業のうち、公共性の特に高い事業で、個人の人格の尊重に重大な関係を持つ事を...
  • 550 販売中 2006/04/28
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  • 違法排除法則・自白法則
  • 問題 X女は、平成17年11月10日午前8時30分、乙病院に駆け込み、同棲中のBが自宅で重傷を負っている旨告げ、その救護を求めた。病院関係者がB方に急行したが、Bはベッドの上で血まみれで倒れ既に死亡していた。 病院関係者の通報でB方に到着した甲警察署の警察官らは、現場近く...
  • 550 販売中 2006/04/16
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  • 放火罪
  • ≪事実の概要≫ 被告人は、鉄骨鉄筋コンクリート造12階建マンションのほぼ中央部に設置された9人乗りエレベータのかごに燃え移るかもしれないと認識しながら、ライターで新聞紙等に点火し、これを当該エレベータのかごの床上に置かれたガソリンのしみ込んだ新聞紙等に投げつけて...
  • 550 販売中 2006/04/16
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  • 刺激提示時間間隔が閃光遅延効果に与える影響
  • 序論 運動知覚の研究において、仮現運動と閃光遅延効果(Flash Lag Effect:以下FLE)の存在は、運動知覚のメカニズムを解明する重要な鍵である。仮現運動とは2つ以上の刺激を連続的或いは間隔を挟んで異なる位置に提示すると、適切な間隔範囲においてまるで1つの刺激が運動して...
  • 550 販売中 2006/04/14
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  • 日米同盟についての考察
  • 最近の風潮として、いつからか「日米安全保障条約」よりも「日米同盟」という言葉が政治家の口からも、メディアからも多用されるようになってきたと感じる。おそらくその口火を切ったのは小泉首相であるだろうが、これは彼の正直な認識から来たものであると考えられる。小泉首相が...
  • 550 販売中 2006/04/11
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  • 養子縁組
  • 養子縁組とは、具体的な血縁関係とは無関係に人為的に親子関係を発生させることをいう。いわゆる家父長制を基本とする家族制度を採用している場合は、家長の後継者を得るための養子縁組は必須の制度であった(いわゆる「家」のための養子縁組)。例えば、古代ローマではこの制度を...
  • 550 販売中 2006/03/31
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  • 研究授業の指導案『竹取物語』
  • 国語科 学習指導案 日時 二〇〇五(平成一七)年六月一七日(金曜日)第四時限 場所 一年一組教室 学級編成 一年一組(女子四二名) 学級所見 授業に対して、常に一生懸命に取り組んでいる知的関心の高いクラス。 教科書 高等学校 国語総合(第一学習社) 単元名 『竹取物...
  • 550 販売中 2006/03/22
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  • 介護学校等の特色
  • 盲学校・聾学校・養護学校の特色 日本では、傷害に配慮した教育機関として、?盲・聾・養護学校、?特殊学級(小・中学校に設置)、?通教による指導(小・中学校に在籍しながら、通教指導教室で指導を受ける)の3通りがある。 盲・聾・養護学校では、次のような障害を持った子ど...
  • 550 販売中 2006/03/15
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