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資料:61,302件

  • 家庭科教育法
  • (1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい。(書式は問わない、2~3枚程度)。 (2)(1)の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指...
  • 550 販売中 2010/03/30
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  • 勤務形態の多様化~時間単位の有給取得とフレックスタイム制について
  • 年次有給休暇の時間単位付与とフレックスタイム制について考えること 今年有給休暇の時間単位(時間単位年休)での取得が可能となります。厳しい景気情勢のなか、有給休暇の消化率低下の状況を鑑み、取得の緩和がなされたものです。ただ、以前導入のフレックスタイム制における...
  • 1,100 販売中 2010/03/10
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  • 中央大学法科大学院 平成22年度入試 憲法 答案
  • 憲法 中央大学法科大学院 2010年度 1 Xは本件法律により勤労の機会を消失しているところ、本件法律はXの営業の自由を不当に侵害し違憲とならないか。 まず、営業の自由は職業選択の自由(22条1項)を継続的に実現する自由として、同情項により保障される。 もっとも、かかる自由...
  • 550 販売中 2010/12/26
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  • 裁判員制度と憲法
  • 裁判員制度の違憲性について 裁判員制度とは、無作為に選ばれた国民が、一定の刑事事件について審理に参加する制度である。わが国でも2009年5月21日に施行されるが、施行を前にして、多くの問題点が指摘されている。本稿では、特に日本国憲法との関係で被告人の立場から問題となる...
  • 550 販売中 2010/06/15
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  • 結婚と共生
  • 結婚について 現在における結婚というのは、言うまでも無く互いに愛し合っている男女が生活を共にしていく誓いを立てることである(昔は政略結婚や親が一方的に結婚相手を決めたりしたこともあったが、現在は民法によって個人の意志のみに基づく自由な婚姻が保障されている)。愛す...
  • 全体公開 2010/03/02
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  • 教育方法学1 佛教大学 レポート
  • 年度:2009 評点:B 所見:各教科の基本的な学力を主体的に習得するためにどのような設計を考えますか 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評...
  • 550 販売中 2010/03/09
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  • シクロヘキサノールの脱水
  • シクロヘキサノールの脱水反応 1.緒言 シクロヘキサノールをリン酸を触媒として脱水反応を行う。ついで、生成物のシクロヘキセンを 蒸留し、生成する。 2.操作 ①シクロヘキサノール 20.01g、リン酸 5.0mL(85%)と沸石を 100mLのナスフラスコにいれ、二層が 混ざるように振り混...
  • 550 販売中 2010/02/18
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  • ニュートンからみる古代と近代の自然観の相違
  • ニュートンから見る近代と古代の自然観の相違 今回は近代科学に大きな功績を残したアイザック・ニュートン(Isaac Newton)に注目し、近代科学的自然観と古代ギリシャ的自然観の相違点について論ずる。 1、ニュートンの功績 まず、ニュートンの残した功績についてま...
  • 550 販売中 2010/02/09
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  • 教育原論 第一設題
  • 「 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について述べよ。」 直観教授の考え方 直観の原理 ペスタロッチーは、「直観の原理」を教育方法の重要な柱と考えている。「直観と感情とは、子どもの内的な能力の所産としてすでに本源的に人間的で、精神的かつ道徳的である。人間は直...
  • 550 販売中 2010/02/09
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  • ケースワーク展開過程 各論
  • 個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べなさい。 1ケースワーク(個別援助技術)とは ケースワークとは、精神的・社会的な生活課題を抱えている個人や家族に対し、その課題を解決するために個別に援助する技術である。ケースワークは、クライエントとケースワーカーと...
  • 660 販売中 2010/02/03
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  • 地域福祉 レポ
  • 地域福祉の概念規定における機能的アプローチと構造的アプローチについて述べなさい。 地域社会(コミュニティ)とは、「近隣社会」や「地域共同社会」などと訳される。この地域社会という言葉の中には、自主性、開放性、積極性といった意味合いが多分含まれている。 明治期には、小...
  • 660 販売中 2010/02/03
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