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資料:61,302件

  • 精神科リハビリテーションの構成について述べよ。
  • 精神科リハビリテーションを構成する要素はいまだ十分に整理されてはないが、構成要素を対象、具体的展開の方法・技術及び展開の場、チームアプローチ・連携及びスタッフと精神保健福祉士の役割の三つに分けて整理しまとめる。 1. 対象 精神科リハビリテーションの対象者は、大...
  • 550 販売中 2010/03/29
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  • ベンザルアセトンの合成
  • アルドール縮合によるベンザルアセトンの合成 1. 緒言 ベンズアルデヒドとアセトンを アルドール縮合 ののち脱水することで、ベンザルアセトン を合成し、もう一分子のベンズアルデヒドと反応させてジベンザルアセトンを得、再結晶に より精製する。 2. 操作 ① ベンズアルデヒド ...
  • 550 販売中 2010/02/22
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  • 学校保健活動の目的・方法・領域構造について
  • 学校保健活動の目的・方法・領域構造について。 近年学校での衛生問題や、生徒・児童の生活習慣等が、特に生徒・児童の親を中心に注目されるようになった。 「学校保健」という言葉から連想されるものは、「保健室」や「養護教諭」である。しかし、学校保健は校内・校外を問わず...
  • 660 販売中 2010/02/03
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  • 教育社会学_第2設題
  • 設 題 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べて下さい。 明治時代にも大正時代にも学力低下論はあった。明治以来、教育を受ける国民の範囲が広がるにつれて、学力低下の議論は常に起きていたのである。社会が...
  • 550 販売中 2010/01/28
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  • 国文学講義Ⅵ(現代)②
  • 日本の戦時下は、満州事変を発端に日中戦争で本格的になり、やがて太平洋戦争に突入するまでの昭和十年代を表す。人々の関心は次第に民族心を掻き立てられ、戦争へと興味を示していった。 当初の文壇では、満州事変に無関心だった。マルクス主義文学やモダニズム文学が依然主流で...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 酵素反応速度論 評価:A
  • Ⅱ.酵素反応速度論 <反応の時間的経過> 1.目的 基質の最終濃度が5 mMと0.2 mMの2種類の場合について反応を行い、低基質濃度でも初速度を測定し得るか否かを検討する。 2.方法 教科書Ⅴ-12の方法に従って行った。試薬と酵素液の混合量は、教科書Ⅴ-9の活性測定操作と同様...
  • 990 販売中 2010/01/22
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  • 遺伝子組み換え実験 評価:A+
  • 目的 プラスミドpHSG‐GFPのGFP遺伝子をプラスミドpUC119にサブクローン化する。この組換えプラスミドを大腸菌に導入することで、遺伝子組み換え大腸菌を得る。 実験方法 教科書Ⅵ‐52頁からⅥ‐57頁の方法と配布プリントの「実習テキストの変更・補足」に従って行った。ただし、ア...
  • 990 販売中 2010/01/22
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