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資料:61,302件

  • 児童が社会的事象に興味・関心をもち
  • 「社会的事象に興味・関心をもって取り組み、確かな学力を身に付ける社会科授業の在り方について」 現代社会では、わが国のみならず諸外国に目を向けられる人間、またわが国の歴史を知り愛情を持てる人間の育成が求められている。それを育成するのは、小学校学習における社会科で...
  • 全体公開 2009/02/09
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  • 音楽の指導に必要な基本事項について
  • 「音楽の指導に必要な基本事項について」 子どもの成長速度は、大人の成長速度に比べるとはるかに早く、子どもの成長を良い方向に導くためには保育者である大人の援助が必要不可欠である。ここでは、子どもの発達に伴う音楽活動のさまざまな手段とそれに対する保...
  • 全体公開 2009/02/09
  • 閲覧(8)
  • 日本と世界の未来 -宗教的観点から-
  • 「日本と世界の未来」 ―宗教的観点からの考察― ・宗教対立の現状と問題 ・神道に基づく日本の国民的性質 ・宗教対立解決へ向けて・・・
  • 550 販売中 2009/02/03
  • 閲覧(8)
  • ★ゴミ問題から考える―私たちがすべきこと(約4500字)
  • ゴミ問題から考える―私たちがすべきこと ゴミ問題から考える私たちがすべきこと <動機> 黄色いゴミ袋でカラスに中身をみせない、という記事が新聞に書いてあった。記事によると、人間の視覚は、赤、緑、青の「光の3原色」をもとに成り立っているが、カラスは、これに紫とみら...
  • 550 販売中 2009/02/03
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  • 算数科教育法
  • 「算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。また上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考...
  • 550 販売中 2009/02/03
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  • 家庭科概論
  • 「ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して(1)~(3)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。」 それぞれの材料と作り方 ◎ご飯◎ ○材料 ・白米 180g(1合) ・水 200ml 作り方 ボウルに白米を入れ、米粒を砕かずにやさしく研ぐように水洗いを行う。最...
  • 550 販売中 2009/02/03
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  • 共生社会
  • 共に生きられる日本へ外国人施策とその課題 私は今の日本における居住する外国人への様々な問題と日本人との共生するための政策とされている。今の在日外国人の現状、文化、人道主義の考え、社会保障の平等、その子供達即ち在日二世の教育を受ける権利、外国人参政権、最後は共に生...
  • 880 販売中 2009/01/30
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  • 児童福祉の法体系及び実施体制について
  • 1,児童福祉の法体系 日本国憲法を柱として、戦後の社会福祉は大きく発展しており、児童福祉もその例外ではない。戦後の社会福祉は、日本国憲法の第11条「基本的人権」や第13条「幸福追求権」、第25条「生存権」などに基づいて発展しており、それらの権利は児童にも等しく保...
  • 550 販売中 2009/01/29
  • 閲覧(8)
  • 国旗国歌について(日本と諸外国)
  • 日の丸、君が代の歴史 日の丸と君が代は、どのようにして生まれたのであろうか。その歴史というものをおおまかに提示してみたいと思う。 日の丸と君が代の歴史では、日の丸のほうがその歴史は早く、徳川幕府が日本を統治していた1633年、朱印船に日の丸が掲げられたことから...
  • 550 販売中 2009/01/29
  • 閲覧(8)
  • 現代教職論(やめない先生達)
  • やめない先生たち はじめに 私は、これからの学校教育において重要であることに、『やめない先生』というものが大きく関わっているように思う。現在における教員の採用は少なく、教員免許を取得しても教師になることは難しい。いくら有能な実力をもっていたとして...
  • 550 販売中 2009/01/29
  • 閲覧(8)
  • ★坂本龍馬 暗殺事件
  • 『坂本龍馬 暗殺事件』について 『坂本龍馬 暗殺事件』について 概要 幕末、新国家建設のため積極的に活動していた坂本龍馬は、その斬新な構想が真の意味で理解されず、複数の勢力から狙われていた。 坂本龍馬は慶応3年11月15日(1867年12月10日)午後8時過ぎ...
  • 550 販売中 2009/01/29
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  • 社会福祉現場実習指導1(事前指導)
  • 「社会福祉援助技術現場実習の意義と目的を明らかにした上で、社会福祉労働の専門性について具体的に論述せよ。」 1,はじめに これから実習を行うにあたって、実習生のあり方をきちんと考えておかなければならない。実習先は人の生活の場であり、人と人とが直接関わる実践の場...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(8)
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