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保健科指導法Ⅱ② 『「授業書による保健の授業づくり」の有効性と問題点について述べよ。』 課題レポートＡ判定
- 1．「授業書」誕生の経緯 授業書の発想の大元となるものは、1963年頃に設立された板倉聖宣を代表とする理科教育を中心とする研究会によって行われた仮説実験授業のテキストであるといわれている。 この仮説実験授業は、「問題―予想―討論―実験（検証）」のプロセスで授業を展開...
1,650 販売中 2011/01/17- 閲覧(6)
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聖徳大学 通信 発達心理学 第1課題 第1設題 NO.2
- 第１課題 第1設題 人の発達における初期経験が及ぼす影響について論じなさい。 子ども時代のある時期に、著しく環境を剥奪された状態で育った子どもが、その後、保護され回復が思わしくない場合、初期経験の剥奪が、決定的な影響を与えたのではないかと解釈されることがある。しか...
- 2,530 販売中 2011/01/13
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聖徳大学 通信 言語と文化Ⅱ 第2課題 第1設題 NO.2
- 本文の「完コピ」はきっと不合格か処分の対象となることもあり得ます。レポートの設題に対してポイントがつかめない場合などに「ひとつの参考」としてご利用ください。
- 2,530 販売中 2011/01/13
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聖徳大学 通信 発達心理学Ⅰ 第1課題 第1設題
- 本文の「完コピ」はきっと不合格か処分の対象となることもあり得ます。レポートの設題に対してポイントがつかめない場合などに「ひとつの参考」としてご利用ください。
- 3,300 販売中 2011/12/14
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聖徳大学 通信 生活の科学Ⅰ 第1課題 第5設題
- 第1課題 第5設題 潮の満ち引きを観察し、それと月や太陽の位置関係についてまとめなさい。 潮汐と潮汐に影響を及ぼす月と太陽の位置関係について、2009年4月の東京晴海の潮位変動を毎日インターネットで入手し、観測データをグラフにまとめ、その日の月と太陽の位置関係を考察した...
- 2,530 販売中 2011/01/13
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理科I 第２課題第１設題
- 第２課題 研究課題３ １. 材料 山川ミカン(ミカン科) ピーマン(ナス科) オクラ(アオイ科) バナナ(バショウ科) ミニトマト(ナス科) キュウリ(ウリ科) ナイフ 2. 観察の手順と方法 山川ミカンの一房を取り出し、房の外側の白いすじを観察する。 外して食べる人が多いミカンの白いすじ...
- 550 販売中 2011/01/11
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理科I 第１課題第1設題
- 合格レポート
- 550 販売中 2011/01/11
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家庭科教育法 第１課題第１設題
- 合格レポート
- 550 販売中 2011/01/11
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理科教育法 第１課題第２設題
- 合格レポート （課題名） 小学校理科の目標を分析的に説明し、さらに具体的にどのように指導するのか、指導の方法を事例を通して説明しなさい。
- 550 販売中 2011/01/11
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★国語Ｉ★第２課題第9設題★
- 合格レポート
- 550 販売中 2011/01/11
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★教育方法学★第２課題第１設題
- 合格レポート
- 550 販売中 2011/01/11
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