資料:61,302件
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S06702 教科教育法数学1 第2設題
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B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】数学教育の視点はしっかりと書くことができています。ただし、数学の内容の扱いが、少し十分ではありません。もう少し数学の系統性や発展性などに触れて書くようにしてください。
550 販売中 2011/12/01
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聖徳大学 「歴史学入門」第一課題第四設題(A評価)
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第一課題第四設題:評価A 「満州国」の実態は日本の傀儡国家であったが、その傀儡性はどのような点に求めることができるか。「独立」に至る経緯を概説し、傀儡性について具体的に論述しなさい。 <参考文献> 十五年戦争小史 新版 江口圭一 青木書店 2002年3月 HP:http://www.ge...
880 販売中 2011/12/01
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仏教大学【教職通信】 B評価 社会科教育法
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【評価】B 【添削コメント】改訂のポイントとの関連がしっかりと記述されていました。【レポート作成に当たって】テキスト内容に沿って、事例集などを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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仏教大学【教職通信】 A評価 国語科教育法
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【評価】A 【添削コメント】国語科授業の評価についてさらに熟考してください。 学習指導要領の目標や内容と評価とのかかわりについて考えてみるのもいいでしょう。 【レポート作成に当たって】テキスト、学習指導要領、教採試験用のテキストなどを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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仏教大学【教職通信】 A評価 教育社会学 第1設題
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【評価】A 【添削コメント】学歴社会とは何かについてテキストに沿って的確に定義されています。 学力低下の問題について関連付けて学習してください。 【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキストなどを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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仏教大学【教職通信】 教育原論第二設題
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【評価】A 【添削コメント】大変よくまとめられたよいレポートです。 【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
330 販売中 2012/01/19
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28元風俗嬢の憤激(刑法事例演習教材)
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刑法事例演習教材 28 元風俗嬢の憤激 甲の罪責 構成要件該当性について 甲は、包丁で、Aの右腰部 を、力を込めずに1回軽く突き刺し、同人に刺傷を与えた(第1行為)。この行為は、危険な刃物で、被害者の体幹を刺すものであるが、女性の力で軽く1回だけ刺すものであって、被害者...
660 販売中 2011/11/29
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