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音楽Ⅰ 「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」
- 「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」 クラシック音楽とは西洋音楽で昔からある音楽のことで、現代でも親しまれている。 西洋音楽における、クラシックの代表的作曲家について挙げていき、説明した後、保育の中でどう...
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大阪芸術大学通信 教育方法論 第1課題
- 課題1.②教材研究の方法について、その作業や内容検討について述べること。
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聖徳大学 教育方法学 第一課題 A判定
- 課題：教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。
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（教科）生活第一分冊
- 前文 生活科の目標に目を向けると、総合性、活動性などの基本原理を指摘することができる。また、生活科の指導計画や実際の指導について考えるとき、そこには、直接的、体得的などの指導原理を見つけることができる。そこで、生活科の指導原理について考察していく。 (1) 具体的・...
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子どものやる気を起こさせるにはどのような働きかけが必要か
- 子どもの活動や子どもへの指導は、子どものやる気を尊重することでその効果が十分に得られる。やる気とは進んで物事を成し遂げようとする気持ちであり、子どもの成長発達に関わる大人が、いかに子どものやる気を引き出すかは大変重要である。本稿ではやる気が生じる要因として動機...
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地域福祉の理論と方法 民間の役割
- 地域福祉における民間の役割について論ぜよ。 通信のレポートです。90点をいただきました。 絶対に、絶対に、丸写しはやめてください。
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マコーマックの図の展開―「ともあれこの世の片隅で」1
- マコーマックの図の展開―「ともあれこの世の片隅で」 作者 エリック・マコーマック Eric McCormack 概歴 1940 スコットランド生まれ 1966グラスゴー大学卒業ののちカナダへ移住 1970大学で教鞭をとるかたわら創作活動に入る 1987短編集「Inspecting the Vaults」出版 1989長編「P...
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レーモン・ルーセルの言語1
- 「レーモン・ルーセルの言語」 私は本講義において一九世紀フランスの作家レーモン・ルーセル（Raymond Roussel）の『アフリカの印象』『ロクス・ソルス』を発表した。この作家を選択した理由は、ルーセルという作家は先生が第二回の講義でミシェル・フーコーと蓮見重彦を取り...
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数学I 第２課題第１設題
- 第2課題第1設題 算数科において「確かな学力」とは、問題解決に必要な知識・技能、多面的にものを見る力や論理的に考える力、数理的に考察し処理する力、数学的表現力及びそれらを支える数理に関する関心・意欲・態度がバランスよく身についていることである。 算数科で育てる学力...
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夏目漱石「門」の１８～２３章についてのまとめ
- 夏目漱石「門」の１８～２３章についてのまとめ
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