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資料:61,302件

  • 玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第1分冊 評価A
  • ＜課題＞ ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ，教材研究をした上で，単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関し...
  • 550 販売中 2017/02/03
  • 閲覧(8)
  • ディズニー映画「シンデレラ」とジェンダー
  • 「シンデレラって、自分からは何もしないでしょ？」 ディズニープリンセスであるシンデレラは、受動的な女性の代名詞であるかのように語られてきた。しかし実際の彼女は、そのような通説とは異なり、現代のビジネスにも通用するような積極的なパーソナリティを持ち合わせた女性なの...
  • 全体公開 2017/01/08
  • 閲覧(8)
  • 就労支援サービス
  • 社会福祉養成課程にて100点中90点を頂きました。 ＜課題＞ 障害者雇用制度と福祉サービスにおける就労支援制度の概要及び課題を説明し、両制度の連携がなぜ必要なのか述べなさい。 1545文字 〈参考文献＞ ・社会福祉士養成講座編集委員会編『就労支援サービス』（第４版）中央...
  • 550 販売中 2017/04/25
  • 閲覧(8)
  • 佛教大学　教育相談の研究（中・高）　科目最終試験対策（6題）　2018
  • 2018年の問題に対応しております。 教育相談の研究（中・高）の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非...
  • 990 販売中 2016/12/29
  • 閲覧(8)
  • 聖徳大学通信教育部、教職課程、教育心理学、合格レポート
  • 1、生徒が意欲を持ち、『自らが学ぶ』力を身につけるためには何が必要か。理論、先行研究などを踏まえた上で、自分の考えを述べよ。 参考文献：新 発達と教育の心理学、福村出版株式会社、藤田主一 絶対役立つ教育心理学、ミルネヴァ書房、藤田哲也
  • 660 販売中 2016/12/28
  • 閲覧(8)
  • 西洋文化の源流 - 第４課題
  • 【評価】A（合格レポート） 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： トマス・アクィナスにおける神と有限的存在者（被造物）の関係についてまとめてください。 また、トマスは人間の究極目的「至...
  • 1,100 販売中 2018/03/16
  • 閲覧(8)
  • 国語（書写を含む）　PB1010　1単位目 2単位目セット　合格レポート
  • 明星大学 通信教育 教育学部 国語（書写含む） PB1010の1単位目と2単位目セットの合格レポートです。 １単位目「これからの時代に求められる国語力」について論じなさい。 ２単位目「話すこと・聞くこと」の学習の意義について論じなさい。 講評はとても良いものでした。 参考にし...
  • 990 販売中 2016/12/19
  • 閲覧(8)
  • 聖徳　通信　言語心理学　第１課題
  • 評価S 文末に参考文献を記載してあります。 課題名： 言語心理学とは何か。 ①言語心理学の定義 ②どのようなことについて研究する学問か ③これまでの研究の動向 以上の点について概説しなさい。
  • 770 販売中 2018/03/20
  • 閲覧(8)
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