資料:61,302件
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佛教大学 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理
- 佛教大学通信教育課程 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 レポートです。 『病弱・虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい』 2014年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
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在宅福祉サービスの体系と介護保険制度について B判定 東京福祉大学
- 2014年提出レポートです 本レポートは2700字程度の記述です。
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特別活動の指導法(小学校) １
- 特別活動の指導法（小学校） １ 平成２０年学習指導要領改訂が行われるのを機に、その時に課題となっていたものとして大きく２つ挙げると、好ましい人間関係を築けないこと、望ましい集団活動を通した社会性の育成が不十分な点であった。そうした課題に取り組むため、特別活動の意...
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道徳教育の指導法（小学校）２
- 道徳教育の指導法（小学校） ２ 第６学年 道徳学習指導案 日時 平成２３年４月１５日（金）第１校時 第６学年２組 ３２名（男子 １３名、女子 １９名） 指導者 ○○ ○○ ㊞ １ 主題名 高い目標を立て、その目標に向かってくじけないで努力する （高い目標を立て、希望と勇気をもっ...
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詐害行為取消権２
- 詐害行為取消権 ２ 【詐害意思・意味】 認識説 債権者を害するという認識で足り、意欲・害意不要 意思説 積極的な意思 近時の考え 客観的要件と主観的要件の相関関係 判例か。 ※過失により知らない場合は詐害行為不成立。 【弁済と詐害行為】 最判Ｓ３３．９，２６ 判旨 債務超過...
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詐害行為取消権１
- 詐害行為取消権（民４２４） １ 意義：債権者が、債務者が債権者を害することを知ってした法律行為の取消 を裁判所に請求することができる制度 内容：責任財産保全のため、これを不当に減少させる債務者の行為の効力を 否認し、第三者から逸出財産（ｏｒ価値）を取り戻すこと...
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![教育原論（Ａ判定済）[設題1]【日本大学理工学部卒】](/docs/943599269305@hc14/115706/thmb.jpg?s=b&r=1410714215&t=y "教育原論（Ａ判定済）[設題1]【日本大学理工学部卒】")
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教育原論（Ａ判定済）[設題1]【日本大学理工学部卒】
- 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 「教科書の内容がまとまっており、レポートの主旨と合致しています。」との評価を頂きました。 いつも多くの方々に拝見していただき大変うれしく思っております。 他教科についても多くの資料...
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租税法まとめ６
- 所得分類続き
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明星大学通信教育 2013・2014年度 国語【PB1010】 ２単位目
- 「話すこと・聞くこと」の学習の意義について論じなさい。
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明星大学通信教育 2013・2014年度 理科【PB2020】 2単位
- 1．「間違えるとはどういうことか？」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2．「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。
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