資料:61,295件
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「『他者』を知る」ということ［東京学芸大学・教育学部・総合教育・評価A］
- かつて学校教育の意義は「近代的国民を作る」ことであった。天皇を中心とする国民としての一体感を育てることが大事であった。しかし、現代がそういう時代ではないことは明らかである。不登校や学級崩壊などの現象は、学校教育の意義がはっきりしなくなってきていることへの警鐘と...
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イギリスの幼稚園における多文化主義教育の現状と問題点
- １． はじめに ｢多文化教育｣1970年代にバンクスによって初めて用いられたこの言葉は、さまざまな文化的背景をもつ人々が暮らす社会･国において、どのような方法で教育を施していくべきかについての理論と実践をさす。その対象はカナダのように一つの国家の中に複数の文化圏が...
- 550 販売中 2006/02/14
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【早稲田大学】合同クラブのチーム内に見る多様性
- 今回は、合同クラブを構成する2チーム「やよいクラブ」と「やよいクラブQ」を比較し考察していきたい。 まずクラブのメンバーに合同クラブのメリットやデメリットについて伺った 内容を筆者なりにまとめると以下のようになる。 メリット ・ 年齢構成で分けたため（3章2節参照）...
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【早稲田大学】市場メカニズムの機能について論じ、さらに市場メカニズムの長所と短所について論じなさい。
- ? 市場メカニズムとは、価格変動が需要と供給の不均衡を調整して、両者を均衡させようとする働きである。多数の売り手と買い手が自由に参入し、それぞれが利潤と効用の最大化を目指す完全競争市場では、需要の法則、供給の法則、需要・供給の法則という3つの歯車がかみ合うことで、...
- 1,100 販売中 2006/02/13
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第５学年２組 理科学習指導案 自然災害と気象情報
- １、日時 平成16年10月13日（水）第 校時 ２、単元 自然災害と気象情報 ３、指導にあたって 〇児童観 〇教材観 気象情報を収集し、台風のときの災害の様子から安全な行動をとることの重要性を理解させたい。また、台風以外の自然災害についても自分たちで情報を収集し、調べ...
- 550 販売中 2006/02/12
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特別支援教育について
- 我が国の発達支援教育の改革動向についての概要 ２００３.３、文部科学省・調査協力者会議から「今後の特別支援教育のあり方について」（最終報告）発表。 ○「障害の程度等に応じ特別の場で指導を行う『特殊教育』から、障害のある児童生徒等一人一人の教育的ニーズに応じた適...
- 550 販売中 2006/02/12
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大造じいさんとガン指導案
- 単元名（教材） 『大造じいさんとがん』（東京書籍・五年下） 学習指導の目標 １ 表現に即して場面や情景を読み、人物の様子や心情の変化を理解させる。 ２ 心情描写や情景描写の優れた点に気づかせ自分の文章に活かすことができるようにさせる。 ３ 情景や、気持ちがよくわか...
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縄文時代の社会構造を考える
- １．はじめに 本稿ではまず縄文時代の東西日本の格差をとりあげたうえで、谷口氏の環状集落から見た生態史観の研究をみていき、最後にまとめにかえて遺跡分布と人口密度を研究する意義について個人的考えを述べていくことにする。 ２．縄文時代の東西格差 縄文文化を通観すると...
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発振回路
- 2.2 LC発振回路 発振回路における発振周波数が，コイルのインダクタンス及びコンデンサの静電容量で決まるものを，一般にLC発振器とよんでいる．正帰還の方法として出力の一部を入力側に結合する方式を反結合(Back Coupling)という．並列同調回路がコレクタ，ベース，エミッタ端...
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