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資料:61,295件

  • 組香について
  • 組香とは 聞香の主たる形式は名香合であるが、東山時代に一時期を形成した連歌の要領で香木をき継ぎ、香の連続推移と香銘を鑑賞する「合香」と、文学的主題の基に二種以上に香木の香気を鑑賞する「組香」が創案された。名香合と合香はかなりの知識と技量を要求されるから、通常...
  • 550 販売中 2006/07/16
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  • 教育心理学の研究方法における問題点
  • 教育心理学は心理学の下位部門の1つであると同時に、教育学の一部門でもある。教育学に対する教育心理学の独自性として、教育効果の検証と言う点がある。教育方法の効果を調べることは容易ではないが、教育効果の検証をしっかりと行わなければ、教育は教師の自己満足で終わってしま...
  • 550 販売中 2006/07/16
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  • 教育内容の現代化について
  • 教育の現代化とは、現代科学の成果を踏まえて旧来の教育内容を見直すことである。教育の現代化は、学校知と社会知の乖離や、学校で教わる物事の空洞化を防ぐためにも必要であり続けてきたが、その実現はなかなかに困難である。 旧来の教育内容はそのままに、現代科学の成果だけを...
  • 550 販売中 2006/07/09
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  • 総合的学習の時間について
  • まず総合学習とは何であろうか?総合学習は次の3タイプに分類される。?従来の教科等の枠にとらわれず,様々な内容を取り込みながら,子供たちの願いや求めに基づいたテーマを追究する学習。?教師があらかじめ内容の重要性(価値)から判断して決めた総合的なテーマについての学習...
  • 550 販売中 2008/09/16
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  • スウェーデンの社会保障について、わが国と比較して述べなさい。
  • 1.社会保障概念・沿革 スウェーデンにおいて、福祉政策一般を「社会保障」ではなく、「社会政策」という言葉で表されている。「社会政策」とは、様々な社会問題の解決を政府により、実施される社会政策一般のことである。それは、我が国における「社会保障」の他に雇用政策や住宅...
  • 880 販売中 2006/06/30
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  • 両側性転移の学習実験
  • 問題 はじめに 一般に以前の学習や練習が、のちの学習や練習に何らかの影響を与えることを、学習あるいは練習の転移(transfer of learning or training)という。転移はさまざまな領域にみられる。日本人は漢字が理解できるから中国語の学習も安易かもしれない。マニュアル車で...
  • 550 販売中 2006/06/24
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  • 時効の中断、援用・放棄、時効の存在理由
  • (1)時効の存在理由 時効とは、ある事実上の状態が一定期間継続した場合に、真実の権利関係にかかわらず、その継続してきた事実関係を尊重して、これに法律効果を与え、権利の取得又は消滅の効果を生じさせる制度である。時効には、権利者としての事実状態を根拠として真実の権...
  • 550 販売中 2006/06/24
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  • 知覚動詞・使役動詞におけるtoの共存性について
  • 知覚動詞・使役動詞の用法で原形不定詞を用いるように言われたが、それが、何故だかを記述している学習参考書は微々たる物であろう。西村喜久の『理屈でわかる英文法』によれば、「使役動詞とともに不定詞を用いる場合にtoを用いないのは、主語と目的語とが同一の動作をすることを...
  • 550 販売中 2006/06/23
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  • ファッションデザインの左右対称性について
  • ファッション・デザインの「左右対称性」について 美学上の概念では、ある対象の美しさを左右する条件を形式的に見ていく場合、これを美的形式原理という。美的形式原理の主たるものは、統一・調和・リズム・バランス・プロポーションなどであり、これらの形式原理は個と個、個と...
  • 550 販売中 2006/06/18
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  • コーポレート・ガバナンスについて
  • 1.コーポレート・ガバナンス 株主、顧客、従業員をはじめとする様々なステークホルダー(利害関係者)の価値の総体である企業価値の最大化を図るためには、コーポレート・ガバナンスの強化が重要であると認識し、経営の透明性と健全性の確保、スピードある意思決定と事業遂行の実現...
  • 550 販売中 2006/06/09
  • 閲覧(17) コメント(2)
  • 道徳科学習指導案 「わたしの妹」
  • 単元 「わたしの妹」 本時のねらい ○いじめについて考える。 ○軽い気持ちでしたことであっても、いじめである場合があることを理解する。
  • 550 販売中 2006/06/04
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  •   C言語による簡単な「あみだくじ」実行プログラム
  • ● Borland C++ for Win32 で動く「あみだくじ」実行プログラム(レポート) 情報工学系の学生が、初歩的なC言語を用いて作成できるレベルのプログラムです。 実行するには下記のプログラムをコンパイルしたあと、 > 実行ファイル名 線の本数 線の長さ と入力して実行...
  • 550 販売中 2006/05/28
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